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: → wkwtb:我比較有興趣的是,你認為在台灣可以被接受 61.59.222.142 10/23 21:59 : → wkwtb:的處罰.... 是什麼呢? 61.59.222.142 10/23 22:00 : → wkwtb:要「不會」被人本認為是體罰而且又可以 61.59.222.142 10/23 22:00 : → wkwtb:可以被人本所接受,又能對比較頑劣的學生有 61.59.222.142 10/23 22:01 : → wkwtb:作用的 61.59.222.142 10/23 22:01 : → present:如果你要問我的話 我會認為非體罰式的處 220.130.182.82 10/23 22:11 : → present:與非羞辱式的處罰我可以接受 但我也覺得 220.130.182.82 10/23 22:12 : → present:不會有用就是了 220.130.182.82 10/23 22:12 我從來沒有處罰過學生,所以要我舉什麼處罰方式我還真的想不出來。 不過,我倒是可以談談一次經驗。 以前我也遇過學生不交作業;要不然就是為了準時交作業,就隨便抄一抄的學生。 對於學生抄作業所採取的應對方法,就是上課時特地用五分鐘跟他們談這件事: 「我在改作業的時候,發現有一些抄作業的現象。 @#$%……(解釋我怎麼發現的) 其實我不是要來責備大家(強調),我知道大家都很忙,課業壓力都很重。 所以我今天是來跟大家動之以情的(笑)。 其實我覺得,交不交作業其實不是那麼重要, 因為作業的重點應該是在於讓大家有一個練習的機會,而不是為了交差或作業抽查。 如果沒寫,寫張小紙條或是跟我說一聲理由就好,什麼理由都可以!(強調) 因為每個人都有每個人的難處,我們是人、不是機器。 真的什麼理由都可以唷,比如說昨天其他科功課很多,所以沒空寫; 或是昨天失戀心情不好、連續劇最後一集不看會後悔一輩子之類的,都可以講。」 後來我就沒發現有任何抄作業的狀況了。 至於為了提高作業繳交比率,我採取的方法是,將作業分攤到每天。 以往都是教完課本的每一節,寫一次習作,通常按進度是一個星期交一次。 但是繳交作業的情況不理想。 我就每天先看好當天的進度,教到哪裡就寫到哪裡, 所以每天都要跟他們勾好作業,這樣每天大概都只有分攤一、兩題。 比較累的就只是我每天要搬他們的作業本而已,但是交作業的狀況好很多, 大概只有三、四個會沒交,但是過幾天也幾乎都會補交。 總之,每次想跟學生談一些問題時,就是要先做一些準備, 還有一個重點是:要有耐心就是了。 遇到學生有一些「頑劣」的情形,這很正常, 只要是人,多多少少都會為了這些事情動氣。 但是體罰或處罰真的有用嗎? 如果學生們是因為害怕才聽從老師的話,這是教育嗎? 體罰是最省力的方式,但那只是一種讓自己眼不見為淨的方法, 問題並沒有被解決,反而會衍生出新的問題。 教育才是教師的專業,否則師培課程就應該要開一門「如何適當地體罰」的課程。 -- 錦瑟無端五十絃...一絃一柱思華年... 莊生曉夢迷蝴蝶...望帝春心託杜鵑... 滄海月明珠有淚...藍田日暖玉生煙... 此情可待成追憶...只是當時已惘然...多情者...情場殺手... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 220.130.182.82
wkwtb:可是... 重點就是在那些講都講不聽的才有可 61.59.222.142 10/23 22:36
wkwtb:能被罰啊~ 不然以現在的環境,能不體罰 61.59.222.142 10/23 22:37
wkwtb:誰想跟薪水過不去 ~_~ 61.59.222.142 10/23 22:37
wkwtb:要導正他不是沒有可能,只是需要非常多時間 61.59.222.142 10/23 22:38
wkwtb:以國小而言,能額外給他的時間時在並不多.. 61.59.222.142 10/23 22:38
wkwtb:至於校內資源... 少之又少 61.59.222.142 10/23 22:39
wkwtb:校外資源... 有些小朋友家連電視都沒有 61.59.222.142 10/23 22:39
wkwtb:在這邊要找校外資源.. ? 61.59.222.142 10/23 22:39
wkwtb:碎碎念我也很會 Q_Q 61.59.222.142 10/23 22:40
wkwtb:曾遇到一個三天兩頭就要開導他 61.59.222.142 10/23 22:40
wkwtb:每次都看得出來他聽得懂,而且很誠心要改過 61.59.222.142 10/23 22:40
wkwtb:可是他也三天兩頭大錯小錯不斷... 61.59.222.142 10/23 22:41
present:如果你已經認定對方是「講都講不聽的」 220.130.182.82 10/23 22:43
present:那你當然就不會想跟他談話 220.130.182.82 10/23 22:43
present:其實我覺得 如果你已經看出他很誠心地想 220.130.182.82 10/23 22:44
present:改過 那不就是很大地進步了嗎? 220.130.182.82 10/23 22:45
present:三天兩頭又犯錯 可能是有一些特殊原因 220.130.182.82 10/23 22:45
present:讓他無法控制自己 你要不要說說你遇到的 220.130.182.82 10/23 22:46
present:狀況 大家可以集思廣益 提供你一些意見? 220.130.182.82 10/23 22:46
plancklin:請你先說一下的的任教學校基本資料好嗎ꄠ218.187.150.188 10/23 22:50
plancklin:國小?國中?高中?大學? 學校地點...218.187.150.188 10/23 22:50
griff:對呀 好奇present老師在哪裡教 可以觀摩嗎 61.225.33.196 10/23 22:51
plancklin:不會是一個何不食肉糜的例子吧?218.187.150.188 10/23 22:51
MRSA:present老師能否告知小弟去哪邊欣賞您的上課 220.137.98.232 10/23 23:17
wkwtb:那小朋友,個性+家庭+環境....唉..... 61.59.222.142 10/23 23:18
MRSA:您的方法小弟都有用過 通常也都可行 220.137.98.232 10/23 23:18
wkwtb:要人本?我認識一個老老師,超人本 61.59.222.142 10/23 23:18
MRSA:但總有極少部分是無法用這招的 220.137.98.232 10/23 23:18
wkwtb:我只看過他K一次學生... 61.59.222.142 10/23 23:19
wkwtb:他碎碎念的大道理可以講一整天... 61.59.222.142 10/23 23:19
MRSA:或是P老師上輩子有燒好香 總是遇到講理的 220.137.98.232 10/23 23:19
wkwtb:其實我覺得與其聽他無窮無盡的碎碎念 61.59.222.142 10/23 23:20
wkwtb:他英該說的碎碎念已經到人本的體罰階段了... 61.59.222.142 10/23 23:21
present:總之我該說的都說了 大家不相信我也沒輒 220.130.182.82 10/23 23:25
fansue:說句實話,我十分願意花一個月的薪水,請您218.167.212.141 10/23 23:47
fansue:本班教2個禮拜,當然,如果能去觀摩您的上봠218.167.212.141 10/23 23:48
fansue:課一個禮拜,也是我所渴求的,218.167.212.141 10/23 23:50
present:如果樓上是認真的 我也認真回答 220.130.182.82 10/23 23:53
fansue:就心理學的研究,碎碎唸對一個人的習性改變218.167.212.141 10/23 23:53
present:因為我現在還有自己的工作要做 所以不方便 220.130.182.82 10/23 23:54
present:但我可以推薦我的朋友 他也是不體罰的人 220.130.182.82 10/23 23:54
fansue:效果不大,甚至會有反效果,在配合聆聽、高218.167.212.141 10/23 23:54
present:只要喬好時間 並且你願意付薪水 220.130.182.82 10/23 23:55
fansue:同理心,的確有可能稍稍改變一個人的行為,218.167.212.141 10/23 23:55
present:或許我們真的可以來試試看 220.130.182.82 10/23 23:56
fansue:像您這樣春風化雨,這樣讓學生如沐春風,相218.167.212.141 10/23 23:56
fansue:信您的說話技巧應該已經到達一個極盡,如果218.167.212.141 10/23 23:57
fansue:能讓我們這些教育界的後輩觀摩學習,不也是218.167.212.141 10/23 23:58
fansue:一大美談?218.167.212.141 10/23 23:58
fansue:您誤會了,我們追求的並非不體罰,而事像您218.167.212.141 10/24 00:00
present:我朋友也在看這個板 她說她基本上願意耶 220.130.182.82 10/24 00:01
fansue:言的完美演出,藉由各種輔導、溝通的技巧,218.167.212.141 10/24 00:01
present:現在只是怕你的地點太遠 她在台北 220.130.182.82 10/24 00:01
fansue:使每位同學皆能達到完善的表現!218.167.212.141 10/24 00:02
present:如果你有意願讓我朋友試試 請來信 220.130.182.82 10/24 00:02
fansue:如果他能做到您這個階段,付錢學習又何妨?218.167.212.141 10/24 00:02
present:ok 請來信告知地點、校名、年級、科別 220.130.182.82 10/24 00:06
fansue:如果您工作上不方便,我到是十分樂意請一周218.167.212.141 10/24 00:05
fansue:事假,去觀摩您的演出!只是不知您的學校、218.167.212.141 10/24 00:06
fansue:班級是否可以告知?218.167.212.141 10/24 00:07
present:我現在在唸書(碩士班) 沒有上課 220.130.182.82 10/24 00:07
SirenMH:請問您在哪裡任教? 125.233.2.168 10/24 00:33
SirenMH:我是說以前 125.233.2.168 10/24 00:34
jcamo:22你一點都沒虎爛啦! 203.64.26.246 10/24 15:38
Yanten:的確有一門課叫做行為改變技術 59.114.143.30 11/16 01:10