Re: [心得]教改地意義何在?

[kevinjl (無神論者-無神得自由)]

   教改的意義
   試著從不打算 升學的學生角度 去想想
   閣下所提出的問題 都是從那些打算升學的學生的角度 不是嗎?

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  台灣的亂源在媒體與政客
              媒體與政客會成亂源的原因在教育
  關心教育 支持教育改革 才是擺脫此混亂的的根本之道

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◆ From: 220.134.48.9
※ 編輯: kevinjl         來自: 220.134.48.9         (12/23 17:08)
推 davidya:不升學?位啥要把高職漸漸改成高中
→ davidya:為啥麼要五專改成大學
推 kevinjl:因為高中多了 所以可以升學了
噓 madeint:難道高職就不能升學？你說的高中多了就可
噓 madeint:以升學，這說法是不是和多元入學概念相背
推 davidya:妳可能不懂我意思 高中本來就是升學體制
→ davidya:很少人讀完高中就業巴 可是高職可以直接就
→ davidya:業 所以把高中變多 可以想見 必須升學的人
→ davidya:反而使那些不想升學的人無奈的升學
→ davidya:所以高中多了才是不為那些不想升學的人想ꐠ
→ davidya:只迫使更多人得升學 始升學主義的價值觀更
→ davidya:改善
→ davidya:難改善
推 doraz:讀完高中就就業的並不在少數阿，特別是某些
→ doraz:好像不用考都可以進去的高中。