Re: 重點不是在教科書多，重點是在補習多

[kevinjl (無神論者-無神得自由)]

※ 引述《fdfdfdfd51 (白いトラ)》之銘言：
: 第一
: 不可能讓小孩子把課程完全融會貫通
: 例如力矩這個概念,必須用到微積分來解釋
: 中學的力矩概念,都只是十分狹窄的"特例"
: 可是小孩子會微積分嗎?中學就教微積分會不會太負擔更重呢?
: 答案很明顯,中學階段還是先把T=FxD背起來再說

    這種東西 不必然要用數理證明
    是利用實驗 來讓學生理解
    這種自然現象 與數量的關係

   先背起來再說 就會誤導學生的求知精神

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  台灣的亂源在媒體與政客
              媒體與政客會成亂源的原因在教育
  關心教育 支持教育改革 才是擺脫此混亂的的根本之道

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 220.134.48.9
推 lllii:力矩的概念用科學史來建立比背起來+多練習
→ lllii:更富有教育意義
推 davidya:那做個5000*5000的實驗看看
→ davidya:或是sinx+siny=sinxcosy+cosysinx的實驗
→ davidya:            (打錯)  =sinxcosy+cosxsiny뼠
→ davidya:記憶本來就是學習的環節不能全盤否定
推 present:看來樓上的記憶力也不是很好
→ present:應該是sin(x+y)=sinxcosy+cosxsiny
推 davidya:哈 就說要背巴 貞糗
推 lllii:沒有要全盤否定,而是先後有別,先理解再記憶^
→ lllii:先背再說,科學的創造發明會不見,一切牛頓說
→ lllii:的都對,愛迪生直流電計畫都對......
推 albert0968:每天都搞個十幾個小時的實驗就對啦
→ albert0968:進度都不用管了
推 comoesta:所以說 教改要從小學就開始 至於理解的方
→ comoesta:式 應該有很多種方法吧 這需要靠用心去想