作者youtien (又是一片天)
看板Education
標題我們好像真的快變妖魅了
時間Sun Jan 21 09:35:38 2007
大姑姑原在中學教書,去年退休;一月十九日中午,跟大姑姑同她幾位
還在校的同事聚餐。老師的話題自然是學校、學生和自己的孩子,我對當今
中學生的情況也有興趣,便也聊了許多。
先插一段歷史:記得唐朝時有個大臣,聽到很多士人抱怨說世風日下、
人心不古、新法不如舊制之類,就在一篇文章裡回嗆道:這種話從周朝開始
就沒停過,但如果人類真是一代不如一代,那一千多年下來,現在我們不都
變妖魅了?
他的反擊是有力的。然而,又是一千多年過去,現在我們好像真的快變
妖魅了。
林老師的家政課,嗡嗡嗡嗡,吵得要命,學生說:我們最安靜的就是老
師你這堂課。遲到者,講一堆理由,說是找我媽媽拿藥啦,什麼的;那你為
什麼還慢條斯理地走進來?如果你用跑的──即使只是裝的──倒還可以忍
受,但這學生明擺著就是不在乎。現在也不能打、不能罵、還不能罰站,講
也都講過了,只好用分數了。
然後三位老師相繼交流如何科學管理、客觀評分、詳細記錄,讓那些咎
由自取的學生無話可說。我想起一段《論語》──「道之以政,齊之以刑,
民免而無恥。道之以德,齊之以禮,有恥且格。」然而如今的情況,德育和
禮儀好像在國小國中就破產了,到高一,如果導師有教好,或許還救得起來
;導師沒教好,再到高二,其他任課老師沒有辦法,也就剩下分數可以用了
。
又如大姑姑還在校時,有時早上第一個進辦公室,然後一個學生就進來
大剌剌地到某老師桌上翻考卷,招呼也不打一聲,大姑姑就叫來罵一頓,你
至少報備一下吧?現在辦公室就我一個老師,我算有責任管這裡的,如果有
誰的東西不見別人問我我怎麼辦?何況我沒來你也進不來,你就當我幫你開
門的啊?要學生出去重來一遍。結果學生跑去跟他們老師說「胡老師不讓我
拿考卷」,老師還真跑來問大姑姑為什麼。
張老師說:「所以你應該教育的是那些老師,不只是學生。」又說現在
下課時間和中午的辦公室常常很吵,幾個學生和新來老師聊些無關課業的東
西聊成一塊的也很多,大姑姑在的時候,辦公室就比較安靜。聽起來,年輕
一輩教師還有許多道理自己也不知道,更遑論教學生的樣子。
談到學校,學校也是好像都沒有心去管。垃圾堆積無人清理的共同教室
啦,沒人掃的廁所啦,牆壁上不知留了幾年的不堪入目的文字圖畫啦,都要
老師主動反映,還不一定會派人去清理。新的校長只能對外打廣告,對內也
不是不想管,有人講哪裡該改,他也聽,也教人想辦法,但各處室一些待了
幾十年的老人欺他沒在基層幹過,就編些理由,總也能把它唬住,然後問題
就這樣繼續存在下去。
我好像寫太多隨便哪一篇報紙投書都有的東西了。還是談學生和教學有
益些。
大姑姑說:「現在小孩的運算能力好差,我問他35*20是多少,他拿起筆
開始慢慢算,我在旁邊就急得受不了,要是我們,700還不馬上就出來了。」
這句話十年後會不會讓某些人覺得是吹噓?
林老師說:「其實建構式數學的概念我是贊成的,用這教法可以教思考
的步驟,可是我們要知道哪些地方可以用它,哪些地方不用。有的老師就不
會選擇,全盤接受,結果上課時很簡單的東西講很久,講到時間不夠,複雜
的東西反而草草帶過。」
張老師講她小孩數學、英文都死死地做,從來沒考好,只有地理考好到
92、96分過,就教訓說:其實你不是不行,讀書的環境條件你都有了,就是
你想不想去做的問題。
我說,講這種話也沒什麼用。聽這人的情況,問題大概就在他沒有興趣
、沒有動腦筋的習慣。張老師說對。可是你要怎麼讓一個不動腦筋的人動腦
筋?
我尋思了一陣,也只能說些泛泛之論:設法觸發興趣,引導思考吧。像
他地理考得好,他怎麼讀的?他腦筋怎麼動的?問他,然後看看有沒有辦法
推到其他方面吧。
然而說到這些我也沒什麼信心,對面都教書幾十年的老師了,教自己小
孩還束手無策,我又能想出什麼有用的辦法?頂多從我小時候的學習經驗去
談吧。我從小就有動腦筋的習慣,也沒怕過討厭過什麼學科(有些是不拿手
,但我不會排斥)。張老師就說,果然還是我們太寵小孩了,什麼方面都照
顧到,結果小孩到上考場的時候,就期望考題都是家教帶他做過的,然後一
碰到陌生的題目就慌了。
碰到這種不開竅的人,要怎麼樣才能使他開竅?我也沒轍了。
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時候到了。看著,
當我推開這大門,
重新震醒你們的時候,那光芒--
這光芒,便是一萬丈!
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推 pigers:寫得很好 推!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 218.164.192.95 01/21 12:45
推 Amarantha:不過為什麼下課學生不能跟老師討論課業 59.104.11.52 01/24 21:49
→ Amarantha:以外的事?下課本來就是給人休息用的 59.104.11.52 01/24 21:50
→ Amarantha:這樣講感覺好像除了"正課" 其他事物都 59.104.11.52 01/24 21:50
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