※ [本文轉錄自 Teacher 看板]
作者: maskzero (武心) 看板: Teacher
標題: Re: [轉錄][新聞] 禁止老師言語侮辱 教部將明訂體묠…
時間: Sat Feb 3 00:33:20 2007
※ 引述《yha (邁向300K 衝呀)》之銘言：
: ※ 引述《yha (邁向300K 衝呀)》之銘言：
: : 言語侮辱小孩子怎麼樣也不對吧！
: : 做錯事要告訴他錯在那裡
: : 罵小孩：「你笨得像頭豬！」除了根本上否定他，明白地表示老師
: : 對他不耐煩與厭惡，看不出來有什麼教育價值。
: : 在社會上，除了完全絕裂的兩個成人外，有誰敢隨便出口侮辱對方的
: : 那為什麼侮辱小孩子就可以？
: : 在社會上，除了爆怒的人以外，有誰敢隨便拿個鞭子鞭打另外一個成
: : 人，那為什麼鞭打小孩子就可以？
: : 除了不把小孩子當作對等的一個『人』外，有什麼解釋。這樣長大的
: : 小孩將來是不是也會變成一個認為，只要我夠力，權力夠大的人，我就
: : 可以侮辱、鞭打另外一個不夠力、權力弱小的人，可能是他的小孩、他
: : 的太太。
: 我實在搞不懂
: 這個新聞明明就是說『言語侮辱』也算是一種體罰
: 有說不能罵小孩嘛？
: 罵小孩子要讓他知道他為什麼被罵
: 『言語侮辱』一個小孩，說他是豬，說他很笨到底有什麼用？
: 小孩子就沒有自尊嘛？
: 那當你罵完你笨得像頭豬，小孩回罵你像隻吱吱叫的母雞？你要怎麼辦？
: 先道個歉，再罵他不可以用侮辱人的言詞罵人嘛？你還有什麼立場教育這個
: 小孩，根本自己就有問題！
: 沒有人要把小孩子縱容到無法無天，不用言語侮辱，不用打人的方式就等於
: 縱溺小孩？這根本過度解讀了！世界上不是只有侮辱、打人還有縱溺兩種
: 教導態度吧！
: 被打罵得乖乖不敢在教堂上講話的小孩，將來好一點也不過是唯唯是諾，聽從
: 權威沒有個性的人，糟糕的就學習這個經驗從被害者轉成加害者的角色。
: 奇怪！給小孩應有的尊重，教他自尊自愛有那麼難嘛？一定要用言語、身體暴
: 力把小孩子全變成『乖乖』的樣子，才叫成功的教育嘛？
我實在搞不清楚 不能讓學生感到不舒服
給小孩應有的尊重 跟給小孩無限上綱的放縱 應該不太一樣吧
學生違反班級紀律 老師如果訓斥 造成學生不快 學生一狀告到教育部
這樣的教育模式下 台灣社會要付出多少社會成本呢.....
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