※ 引述《MOTCT (竊鉤者誅，竊國者侯)》之銘言：
:  老哥
:  也許您應該遊說立法院在刑法裡面增列行為不檢罪，這樣大家比較好辦事
:  不然說真的，在台灣發生這種事情找了警察來，警察也只能跟你說：
:  先生，你這個與法無據，我們無法受理。我們會在工作記錄簿上面登記一下。
:  話說回來，大人們更常講一些比你舉的例子更惡毒可怕的話也都沒事，這種上樑不正
:  下樑歪，教壞小朋友的行為，恐怕才是你的疑問的根源。
:  還有，18歲在我國刑法已經有完全的刑事責任能力了，不過國中生應該沒有人已經18歲
:  所以，拿美國的18歲高中生跟台灣的13、4歲國中生比？
:  我已經快把美國的少年刑事體系忘光了，不過很明顯在台灣跟德國和日本是有明顯區分
:  成年犯與少年犯的。
:  最後，事出必有因，先幫人扣上「那是指....該同情他嚕」再補個「還是?」只會讓
:  人家笑—發生問題後不去了解其成因，只會大嘆老師真難當，社會大眾沒良心，難怪
:  老師被看輕；因為怪罪別人這種事情大家都會，有誰不會？
:  下面吃光光




   還有   補充一下昨天新聞(好像聯合  還是中時  忘了

   昨天泰山一群國中生練舞  被一群古惑仔看不順眼  拿刀棍『追殺』

   那群國中生知道他們是竹聯地堂的小弟   他們在醫院說

   不需警察出面   這件事   他們會『討回來』



   如何   很像電影對白厚

   醒醒吧   老哥
























※ 編輯: maskzero        來自: 60.248.7.109         (04/30 22:23)
推 doraz:這類的學生，你敢體罰嗎？
→ maskzero:罰啊  不同的罰法  剛柔並進....
→ maskzero:只是我本來就不體罰了  我是處罰
→ maskzero:一樓  你呢  你敢體罰嗎
推 doraz:我現在不是老師，也沒得罰。不過以前實習時
→ doraz:會先講清楚，然後再處罰。只是實習跟正式老
→ doraz:師處境有差。另外，如果學生真的觸犯刑法，
→ doraz:報警處理是一定要做的。
→ doraz:對了，我的處罰不是打，是服務。打太危險
推 maskzero:那就好啦  那妳問我幹嘛 妳都知道了
→ maskzero:這不是無聊  抬槓....
推 doraz:也算抬槓吧，只是想瞭解一下你到底怎樣想的
→ maskzero:想法很簡單 你是男的  我是男的  分手吧
→ maskzero:我們注定不能在一起 (泣奔~~~\>o</)