※ 引述《MOTCT (竊鉤者誅，竊國者侯)》之銘言：
: 在教育版一直argue一些非教育版的事情其實會有點怪
: 所以特撰此文，論述高等教育開放之必要及正當。
: 簡言之，高等教育開放乃天經地義理所當然之事，理由約略有幾：
: 1.教育是權利(right)，不是特權(privilege)，所以高等教育應該開放。
: 2.教育是對個人的自我投資，無人有權對他人對自我之投資說三道四。
: 如果有人喜歡把接受教育當成特權，非得經過XXX同意才能享受，
: 或者是性喜自詡為先知或是導師，可以斷人配不配接受高等教育，
: 請捫心自問：
: 為什麼你恰好知道自己應該念大學，而不是在國中畢業後直接投入就業市場？
要討論就先把命題定義好吧
高等教育的管制意涵為何
是做總量上的管制、科系內容上的管制還是資金上的管制
同樣的所謂高等教育開放也應該說清楚怎麼個開放法
另外就理由而論
權利一詞所賦予的意義也應該定義
不是每個有權利當總統的人就能當吧
況且要論天經地義，我想這只是一個誇飾的用詞，沒有實質可言
另外把教育視為投資的行為，僅只是一種假設，一個經濟學的用語
反之我可以說大學是一個商品，我高興賣給誰，沒有人可以說三道四....
這個命題的討論是可以嘗試的
但是請把命題地定義弄清楚，才好演繹
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