[轉錄]「假如我是男生」 女兒作業傷腦筋

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「假如我是男生」 女兒作業傷腦筋

【聯合報╱鄧蔭萍／實踐大學家庭研究與兒童發展系主任（台北市】 2008.03.07 02:44
am


性別平等教育法規定，國民中小學每學期應實施性別平等教育。針對實施之內容，教育部
發展出性別平等教育之課程綱要與相關教材；然而各校可自行調整單元主題或教材活動，
因此性別平等教育的實施品質與成效，即可能因為學校不同、老師不同，而出現不同的差
異。

以我自己身為家長的立場及孩子們的經驗為例，在我們家，父母為雙薪工作型態，家庭事
務皆以分工方式共同完成，故孩子在家庭中並沒有男女不平等。而學校老師在缺乏相關教
學活動的引導下，即以「作業」的方式，要求孩子針對性別平等教育之主題製作四格漫畫
或文章寫作，如小一的女兒，作業主題為「假如我是男生」，班上男同學之主題則是「假
如我是女生」；而小五的兒子，其作業主題為「兩性平等與和諧社會」。在孩子並沒有相
關的生活經驗，而老師又缺乏教學引導的情況下，相關的活動或比賽（如台北市政府推動
的九七年度性別平等教育宣導月），造成孩子備感壓力，也導致家長在協助子女的課業活
動方面傷透腦筋。

性別平等教育的推動，應該以符合孩子學習經驗的最佳方式加以實施。缺乏正確的教育方
式，只會造成孩子與家長的壓力。建議學校在實施性別平等教育課程的過程中，應考量學
生的年齡、理解能力，並透過繪本、影片等多元方式，與學生的生活經驗相互結合。而政
府對於相關活動的實行，則須考量學校執行的狀況，再推動如繪畫、作文等相關藝文活動
，才能真正達到性別平等教育的成效。


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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 222.156.73.50
推 memes:其實這個作業還好吧  問題是在「缺乏引導」
推 Ecclestone:這種教育根本是神經病的點子
→ momoTT:樓上說的太過了，很多教育都是以信任老師的
→ momoTT:專業能力為出發點，所以不會詳細規定課程細
→ momoTT:節~
→ momoTT:補一下：指的是教育政策
→ jameswiki:其實要看看是否對等,如果男生拿到的題目
→ jameswiki:男生拿到的是"假如我是女生"
→ jameswiki:那這種題目也沒什不好,讓大家互換性別
→ jameswiki:角色,用對方的角度去思考問題
→ jameswiki:反而更能尊重異性
→ jameswiki:也許媒體報導只報一半,為什麼不報男同學
→ jameswiki:男同學們..拿到的題目是什麼?
→ momoTT:樓上你自己文章光看一半，裡面就有提到= =
→ jameswiki:呵呵..眼花啦..不好意思~
推 bluejac:推james 換個角度去思考性別的異同 培養
→ bluejac:小孩同理心的能力 這是好題目啊
→ muxiv: 樓上說的太過了，很多教 https://noxiv.com