※ 引述《iloveantt (最愛的愛將轉學了)》之銘言：
: ※ 引述《kevinjl (無神論者-無神得自由)》之銘言：
: : 請問，過去的陋習，要如何改變？
: : 評鑑不公，該檢討評鑑的方法！
: : 如果不評鑑，不考核，是你所要的
: : 為甚麼不要求，大家都丙等，不領考績獎金？
你在這裡看過誰反對過評鑑了？
我相信好的老師是不用怕評鑑的
你這個立論點很奇怪
: : 想要領獎金，就需要競爭，
: : 有競爭，就必須分高下，有輸贏
: : 請說說看，大家都甲等，跟常春藤高中，造假一堆人都是前1％的學生
所以評鑑一定硬要分出幾趴甲等？幾趴乙等？
為什麼大家都甲等？有可能是大家都認真 有可能是不適任教師後台很硬動不了他
萬一大家都很認真 符合規定呢？
評鑑絕對有必要 但是就像你說的方法要檢討 但不可以硬去要求比例
我相信大多數的老師都是很認真在教學的
特別是在現在這樣一個非常時期
誰會想拿自己的飯碗開玩笑的其實少之又少
: : 有什麼不同？
: : 而這就是台灣的教育從業人員？
如果你覺得這不像是台灣的教育從業人員
歡迎你考進來 讓我看看什麼才是台灣的教育從業人員應該有的樣子
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