Re: 考績問題

[Eous (Eous )]

※ 引述《ChrisL (EMPTY)》之銘言：
: ※ 引述《kevinjl (無神論者-無神得自由)》之銘言：
: :     明明是獎勵優秀者的制度 鼓勵使自己成為優秀者
: :     卻因為老師的鄉愿 搞成獎勵逢迎拍馬屁者的制度
: :     因為有看不慣 獎勵逢迎拍馬屁者 變成全部有獎
: :     老師啊！ 難道 這種簡單的問題別人看不出來嗎？
: 名　　稱：    公務人員考績法 (民國 96 年 03 月 21 日 修正)
: 第 1  條      公務人員之考績，依本法行之。
: 第 2  條      公務人員之考績，應本綜覈名實、信賞必罰之旨，作準確客觀之考核。
: ..
: 第 5  條      年終考績應以平時考核為依據。平時考核就其工作、操行、學識、
:               才能行之。
: ......
:    我找不到哪一句話可以當成  獎勵優秀者的制度
:    法條本身的立法精神 也沒有指明到底是獎勵 還是規範
:    如果考績制度是獎勵公務人員變優秀
:    那麼考試制度就是獎勵學生變優秀嗎？
:    針對所謂的評量
:    在教育上可以發揮的比這一連串討論所提到的還來得多
:    誰再只用社會學、管理學來申論
:    就去該版
:    不要待在這把教育學當屁......

那教育學的觀點是？所有老師都很認真？

觀點本來就有限制，
不過若只因這裡是教育版，
而阻擋別的學科的觀點進入，其實對這個學科發展是不利的，
話說要怎麼阻擋？教育社會跟教育心裡就我粗淺學過的印象，
不也跟社會學與心裡學借用理論？
沒有什麼學科是可以獨立於其他之外，除非他想要走上關門的道路
這一連串討論下來，其實覺得雙方的觀點沒什麼相對性，
一方力主教師評鑑可以提升教育品質，
另一方提出教師評鑑目前的問題在於評鑑不出來，若依比率評鑑甲乙等，
只會成為年資排名，不適任教師並不會被評鑑出來，

如果雙方的論點是這樣，那應該要討論的是，
怎麼樣訂定出一套合適的評鑑，
不然我想這連串雙方互相發文的結果應該是沒有結果的XD

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◆ From: 140.122.82.12
推 albert0968:講這麼多，版上大大哪位提出過合適的
→ albert0968:評鑑辦法？
→ Eous:樓上 所以？
推 DavidMars:一樓的結論就是你們這些不是學教育
→ DavidMars:找不好方法來建立評鑑標準的話
→ DavidMars:就乾脆維持現狀爛下去就好 跟國軍真像
推 iloveantt:如果現有的教師評鑑和超額或是考績做連
→ iloveantt:結...那會很刺激喔！
→ iloveantt:現有的發展性教師評鑑不曉得大家看過嗎
推 DavidMars:我很有興趣一觀 但是問題點在於你們
→ DavidMars:如何說服社會大眾這是一份極具參考價值
→ DavidMars:的標準 又跟人家說 你們不是學教育的
→ DavidMars:你們不懂啦 這樣嗎?
→ DavidMars:淘汰不適任教師這議題吵10幾年了 教育界
→ DavidMars:人士這幾年提出哪些令人信服的看法來改
→ DavidMars:善呢 南縣的手段或許蠻橫 可是部分教師
→ DavidMars:的回應更令人心寒
→ mar2007:有啊 不適任教師汰換 比不適任教授汰換 快
→ mar2007:多了 不適任教師辦法也很完備 大概就你沒
→ mar2007:看到吧...
推 kevinjl:目前的考績問題是縣政府不想再發那麼多獎
→ kevinjl:金 跟淘汰教師的問題 不太相關吧
推 ledia:給一樓... 我... Q___Q 不趕說合適 但起個頭
→ ledia:                        敢
噓 maskzero:就只是把貼文體目解釋一遍 具體的方法呢
→ muxiv: 講這麼多，版上大大哪位 http://yaxiv.com