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台灣立報 一綱一本綁基測 選書假民主
【記者周依禪台北報導】北市教育局昨日舉辦北北基國中教科書單一版本評選作業學校說
明會，有教師直批選書是「假民主」，一綱一本不僅走回頭路，更扼殺教師權益，現場上
百位教師報以熱烈掌聲。
北北基一綱一本政策即使爭議不斷，主導單位仍按原定計畫執行，單一教科書評選作業需
先進行校內評選，各校5領域課程小組5月23日前選出前3志願教科書版本，於5月26日將選
票彌封送至北縣政府進行投票。
根據各校選書優先順序採加權方式計分，第1順位加權4分，第2順位加權2分，第3順位加
權1分，加權總分得分最高者獲推薦為單一版本教科書。
基測要考推薦版本
教育局副局長林騰蛟強調，推薦版本教科書不強迫各校使用，各校仍需經校務會議決定版
本，教育局完全尊重學校決定，但北北基自辦基測將以推薦版本為出題依據。
童姓教師直批各校選書是「假民主」，一綱一本綁自辦基測，各校怎敢不選？即使教師認
為其他版本較好，也沒有選擇的權利，等於扼殺教師選書專業，她認為教育局的說法和做
法自相矛盾，既然之前說一綱可以考全國，現在為什麼要自辦基測？根本是走回頭路。
減輕學生壓力為先
林騰蛟表示，一綱一本可減輕學生壓力，讓孩子不必讀其他版本的參考書，家長也不必多
花錢讓孩子重複學習，若執行一綱一本卻不自辦基測，就跟現行的一綱多本全國基測沒有
兩樣。林騰蛟坦言，一綱一本無法解決所有問題，但若可以減輕學生壓力，教育局都願意
做。
童姓教師的孩子就是今年9月將使用一綱一本的學童，她從頭到尾反對一綱一本，童姓教
師說，家長會焦慮「多本」，是因為不懂多本的意義，家長也需要被教育，教育局不應遷
就這些家長而背棄教育原則，她質疑有多少家長與教師支持一綱一本，「看剛剛的掌聲就
知道大部分的老師是怎麼想。」
顧及中後學生權益
童姓教師認為，只要有考試就會有競爭壓力，重點應該是檢討考試的方式而非「一國兩制
」，況且目前國立高中及公私立高職不能列入區域自辦基測選校範圍，等於無視中後段學
生的權益。
李姓教師表示，全國學測的評量方式的確有問題，本來用來評量「基本學力」，卻變成升
學依據，學生寫錯一題，志願可能就差很多，才會造成家長的焦慮。她認為基測應作通盤
檢討，區域性的考試可以解決部分問題，但地方與中央要取得共識，否則受害的還是學生
。
針對近日民間團體批評一綱一本是走回頭路、扼殺學生多元學習空間等說法，林騰蛟表示
，所謂一綱一本是「一綱多本選一本」，而不是過去的唯一版本，且由各校票選出的版本
應該符合多數學校的需求，至於多元學習應掌握在教師的教學方式而非版本，「教師多本
，學生一本」，老師仍可發揮專業讓學生多元學習。
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「那艘船忘了自己是飛行船了嗎？那艘船忘了自己飛上天空的時候了嗎？窮盡地平線、
奔向水平的方向，在那裡就是這船離陸起飛的地方；即便所有港口的燈火，都熄滅、都
陷入沉默，也要航向蒼穹。」 FROM 宙船（日本唱片大賞作詩賞得獎作品）
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