想法很好，只是沒有辦法實現
很多孩子的問題就是家長的問題
孩子好斗可能就是家長為人比較霸道
懲罰孩子和家長商量
如果家長不同意怎么辦
家長袒護自己的孩子怎么辦
結果就不懲罰么
這种理想模式的弊端在于
權力越來越小的老師承擔越來越多的義務
老師不能体罰，不能嚴厲
甚至不能處罰學生
卻要老師讓品行越來越一般的孩子成才
最后理論變成空想
對解決實際問題沒有一點幫助
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大頭大頭，下雨不愁；
人家有傘，我有大頭；
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