推 angelgift:我也不贊成合併 治標不治本 118.236.81.190 10/27 00:21
→ angelgift:但我好像沒看到這些教大到底出產了哪些 118.236.81.190 10/27 00:21
→ angelgift:值得說嘴的教育研究 118.236.81.190 10/27 00:22
→ angelgift:光是我以前唸書時代的課表根本跟外頭 118.236.81.190 10/27 00:23
→ angelgift:脫節就覺得真的很離譜 118.236.81.190 10/27 00:23
→ cityfar:那你覺得怎樣的教育研究才值得說嘴? 61.20.162.225 10/28 14:14
→ cityfar:之前的小奧台灣9面還8面金牌 是教育大學 61.20.162.225 10/28 14:15
→ cityfar:受訓的 也有教授在受訓中研究資優生的表現 61.20.162.225 10/28 14:16
→ cityfar:其實都有貢獻的 而且譬如某教育大學教授 61.20.162.225 10/28 14:17
→ cityfar:研究數感 在建立台灣學童數感的常模 61.20.162.225 10/28 14:17
→ cityfar:這可作為之後 數感教學與目標的參照 61.20.162.225 10/28 14:18
→ cityfar:你說的課本的例子 是教育大學教授編的嗎? 61.20.162.225 10/28 14:22
→ cityfar:而且就算掛名是教育大學教授 也未必他就能 61.20.162.225 10/28 14:22
→ cityfar:主張編輯的全部 我們所上就有教授發生這 61.20.162.225 10/28 14:23
→ cityfar:種事情 他已經因理念不合不參與xx書商的編 61.20.162.225 10/28 14:23
→ cityfar:集 但書商還是掛他名字 是後來另一個教 61.20.162.225 10/28 14:24
→ cityfar:授 發現告知他才曉得 61.20.162.225 10/28 14:24
→ cityfar:老實說 我如同你一樣 不認為教育研究有啥 61.20.162.225 10/28 14:25
→ cityfar:值得好說嘴的 但自己現在在這圈子念書 61.20.162.225 10/28 14:25
→ cityfar:才知道一些 其實並未如我之前所想像的 61.20.162.225 10/28 14:25
→ cityfar:ps.我僅是以數學教育研究所為例說明 61.20.162.225 10/28 14:26
→ cityfar: 其他領域的我並不清楚 若有大大有興趣 61.20.162.225 10/28 14:26
→ cityfar: 也歡迎繼續討論或私下寄信給我 61.20.162.225 10/28 14:27
→ inmoking:課表跟外面脫節是什麼意思? 還是你覺得 59.121.2.24 10/31 02:59
→ inmoking:外國跟我們的課表差很多? 法國還考哲學咧 59.121.2.24 10/31 03:01
→ inmoking:還是覺得要教高中生買股票打官司重灌電腦 59.121.2.24 10/31 03:02
→ inmoking:這種"外面"的事情? 59.121.2.24 10/31 03:02
推 monmath:教國小生買股票比教公民道德有用多了140.109.225.116 11/02 07:45