Re: [分享] 專訪教育部長鄭瑞城(上)(商業週刊1096期)

[maskzero (武心)]

※ [本文轉錄自 Teacher 看板]

※ 引述《leafclover (卜卜口=totoro)》之銘言：
: 這一期的商業週刊訪問了教育部長
: 有說到師資培育的部分與升學制度
: 所以我就分享來給大家看看^^
: 這篇我先分享有關師資培育的


    原文略

    鄭部長的理念好是好  但是假如我之前搜集的資料無誤的話

    眾所皆知    新加坡的基層教師流動率  是世界上最高的地區之一

    在新加坡    要聘請教師   其實不太容易  理由應該相當明顯了

    以一個教師流動率如此之高的區域性小國   來大談教育評鑑的重要性

    卻忽略假教師評鑑之名   行考績箝制之實  使教師流動率大幅度提高

    會對基層教育所造成的傷害  這.....

    鄭先生   您....   要不要深呼吸一下呢




    教師評鑑   教育部自民進黨時期的教改開始   就『非常』渴望

    能做為淘汰不適任教師的篩選方式之一

    依政黨分贓承繼理論     不問是非   只管好用方便與否   全部繼承

    從這篇報導中   雖然鄭部長害羞的遮遮掩掩  模糊的表示教師評鑑的必要

    但是很明顯的可以從文章中理解   鄭先生已經能克紹箕裘

    繼承民進黨的中心思想   努力想用教師評鑑  跟考績掛在一起

    做為行政箝制的工具  不是   提昇教育品質的方法

    這點真是令人不得不豎起一根大中指  稱好

    抱歉  打錯了    是姆指    真糟糕   老是打錯字詞   羞(#￣▽￣#)

    只是...   已經有個法條   可以處理不適任教師的機制了

    還要大費周章的提出個教師評鑑   來再一次  又一次  一次又一次的

    『層層篩選』出不聽話  不是  不適任的教師

   這....  會不會疊床架屋呢



   在美、英國家   假如我沒記錯   他們的教師評鑑真的是作為教師成長的方式

   不是教師納稅給政府  再由政府來評鑑納稅的教師   這種很奇怪的現象

   有老闆付錢給員工   請員工來『評鑑』老闆的嗎

   老闆不適任  就把老闆..... Fire ??????

   要評鑑   OK   要成長  歡迎   他們就放任許許多多專門的評鑑機構

   在市場上競爭   然後由專業的評鑑機關   來進行教師的專業成長評鑑

   作為教師教學與班級經營的改良  或改進的依據

   不適任教師 是 不適任教師   完全跟台灣一樣   有其它的處理機構

   教師評鑑跟考績評比   根本是風馬牛不相干的事

   在這些國家中   『教師評鑑』   可以是一種行業

   由許多公司競標   然後選出幾家最具公信力的機關  來進行

   沒聽說由政府指定某某學者   為了讓他們的學派能茁壯

   使那些『清高』的學者能成為寡頭獨占的學閥

   所以努力要進行教師評鑑的....

   在這些地區裡面   學校以及教師們   甚至巴不得政府能提供經費  補助教師評鑑

   跟台灣各級學校   一聽到教師評鑑   就避之惟恐不及的情況

   簡直天差地遠


   真要搞個專業的教師評鑑   那何妨不這樣做呢??



   最後   台灣的師資真的爛到   沒有教師評鑑  就會死掉了嗎

   以台灣最近流浪教師  跟流浪狗一樣多的情況來看

   能擠進去教師甄選的教師   大多具有一定的教學專業水準

   所以要看教學專業  嗯   感覺真的不必要

   如果是因為本身擺爛  而必需處份的話  不適任教師的設置辦法

   也已經一再修訂    教師會也已經一再強調積極處理

   問題出在哪   也已經一再指出   在主事當局身上

   教師專業  教學熱忱   光憑個教師評鑑就能看出來?????

   以前李朝時代  還有  陳扁的後李時代

   教改最喜歡提的  不外乎  不體罰   快樂學習之類的口號

   每次拿出來比的國家   就是另個北歐小國 - 芬蘭

   可是教育這麼改革開放的國家   有教師評鑑嗎

   沒有啊   教師有教師的教學專業與自尊

   那為什麼一定要教師評鑑呢  是不是覺得現今每位教師的教學

   都有很大的問題   需要不斷的改進呢

   如果是要跟考績掛勾   那是不是認為校園裡有許多的不適任教師  需要淘汰呢

   如果是  那麼很明顯的就是懷疑教師教學專業  與教學熱忱

   更進一步的說   更是承繼民進黨舊有的思維觀念



              視師如匪        防師如防賊




   如果鄭部長還是這麼喜歡承襲民進黨的中心教育理念

   那麼我想   全教會似乎應該要強勢一點   做個表示了....




                  對鄭部長的教育理念  深深感動的小教員


※ 編輯: maskzero        來自: 122.147.140.163      (11/26 21:42)
推 sozlo:一堆不適任教師後台夠硬就能借調去教育局上
→ sozlo:班，當督學，這就是教育越來越爛的主因!!
噓 stata1001:情緒性用語太多，不甚客觀！
推 sitifan:一堆不適任教師後台夠硬就能借調去教育局
→ Eous:這種文章多發對教師形象只是扣分
→ yamhome:評鑑已無法避免，應多思考如何做的層面
推 mar2007:不會啊  我覺挺客觀的啊  比較好奇的是...
→ mar2007:評鑑為何無法避免 原因何在 沒人對原PO的
→ mar2007:質疑 像芬蘭沒有教師評鑑這事 提出回覆嘛
→ mar2007:大多為反對而反對 沒人能提出論據反駁嘛
推 mar2007:我看原PO 提出一堆資料 推文裡 好像都避而
→ mar2007:不談 或是裝嚨作啞 顧左右而言他嘛 後台夠
→ mar2007:硬 評鑑不到他 資格夠老 評鑑不到他 評鑑
→ mar2007:能針對的 只有菜鳥罷了 還能針對誰???
噓 YOYOMAN:說來說去就是你不想被評吧...
推 happyboy:推一下這一篇，雖然對政治部份不太同意，
→ happyboy:但反對將評鑑與不適任教師掛勾，因以輔導
→ happyboy:為主，絕不能跟考績和年終扯在一起。而且
推 happyboy:是否會影響教師的教學自主性也需考慮。
推 mar2007:YOYOMAN 你知道就好...
噓 Eous:本文最大的問題是，說明教育評鑑與考績應分開
→ Eous:但後面卻偷渡成教師評鑑是否需要，
→ Eous:教師當然需要評鑑，連評鑑制度都沒有
→ Eous:根本只是寄望教學品質繫於老師良心
→ Eous:將教師與政府關係類比於老闆與員工更怪
→ Eous:怎麼不講人民付錢給老師，然後都不用評鑑員工
→ Eous:老闆就只是付錢？
→ Eous:文章將許多點扯在一起講，
→ Eous:然後偷渡自己觀點，這種文章多發還讓人以為
→ Eous:現行教師都是這樣子去思考問題
→ maskzero:評鑑制度需不需要 本來就見仁見智了 需要
→ maskzero:教師評鑑的理由 若只是認為教師不可信任
→ maskzero:教師需要被監督 縱使嘴巴講得好聽 尊重教
→ maskzero:師 可是骨子裡 還不是把教師當成賊 防師
→ maskzero:如防賊 這種中心觀念 不是為人所詬病
→ maskzero:誰是老闆?? 眼下 若教師評鑑跟考績脫勾
→ maskzero:政府會想推動教師評鑑 那就有鬼了 ...
→ maskzero:再者 教師評鑑就能提升教學品質的迷思 更
→ maskzero:是讓人覺莫名其妙 上面一堆版友都說了 真
→ maskzero:正能評鑑到的 會是背景後台硬的老師嗎 會
→ maskzero:是資深的老師嗎 會是兼行政的主任嗎 ...
→ maskzero:沒當過老師 也要有點學校的常識 難道台中
→ maskzero:地區的教育生態 就跟台北不同嗎 不會吧
→ maskzero:你推文這麼多 義憤填膺的 何不 獨立貼文
→ maskzero:我們好好討論討論 瞧你沒由來噓得如此興
→ maskzero:奮  讓小弟也有個噓得空間 如何???
推 mar2007:提出依據 反駁反對者的疑慮 我想比較實在
→ muxiv: 我們好好討論討論 瞧你 http://yofuk.com