其實根本的問題還是在於社會對於教育的期待。人本只是算是其中特別突兀的。
基本上社會的期待就是：(或者說部份社會人士的期待)
1. 快樂上學
2. 不要打我小孩 <- 很合理的期待，不過小孩難管教造成班級困擾也是事實。
3. 無論小孩發生什麼狀況，老師都必須處理。 <- 很合理的期待，但是不可能。
4. 功課比別人好 <- 很合理的期待，但是最多只有一半的人可以滿足。
在實際狀況中，3 應該是最困難的，
或者說 3 可以在極為辛苦的狀況下勉強執行，但是如果又要滿足 2 就幾乎不可能。
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諸君，在下氣質佳。爾等欲增氣質者，可向在下之高雅氣質學習與看齊。
雖在下之氣質不若四蝦那般高雅，卻仍足為汝輩鄉民之楷模與表率。
此外，
在下懂不少，無論是天文、地理、文學、歷史、社會、經濟、科學、哲學者，
無不涉略，爾等可稱在下為「略懂鈴」；另外，在下亦精通全球數種重要語言，
包括國語、台語、中文、閩南語、英文、華文、河洛語等，接能朗朗上口。
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