→ agatha0728:同意最末段 不過要建立起這樣程度的 61.229.131.85 12/17 23:35
→ agatha0728:文言文閱讀能力並不簡單 61.229.131.85 12/17 23:35
→ agatha0728:不過當你可以自由閱讀文言作品時 61.229.131.85 12/17 23:35
→ agatha0728:原文說的那些弊病就根本不存在了 61.229.131.85 12/17 23:36
看到這個標題，我只能說。
我想到以前打辯論常用的極限法(名稱不一定正確)
簡單來說，就是過度的放大一個事件後，以致於產生必然的問題。
文言文學太多，小心...
飯吃太多，小心...
女朋友換太多，小心...
XXX太多，小心...
在現行的學習制度下。某項科目過度要求，本來就會排擠其他科目。
而在國文上課時間固定的狀況下。過度要求文言文，也很正常會排
擠掉其他的學習內容。
我一直覺得白話文的理解程度，關乎對於其他學科學習成效。
畢盡就算是英文課，也暫時免不了要用中文來說明一些內容。
所以文言文過多，"因而"排擠掉白話文的學習。是不好的。這個論點是我可以接受的
但是如果在學習了大量的文言文的同時，白話文的學習卻沒有因此而被排擠掉。
那麼我就覺得並不會不好。
另一方面
文言文的學習其實我是覺得重要的。
畢盡文言文不單純只是一個我們棄用的文法
而是古歷史的呈現。
學歷史的人如果只能看白話文的注解。而不能直接讀文言文而來了解的話。
就有如讀書直接讀書評一樣。
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