（十）取消參加正式課程以外之活動。
不準學生下課？學生說要上廁所 結果一節下課上兩次以上廁所
或是一次上廁所上五分鐘以上 要怎麼處理？
不處理 那禁止下課就沒意義了 一樣藉著上廁所到處晃
處理了 如果學生回家跟家長說太丟臉了不敢上廁所 然後憋尿出問題
出現了 [新聞]老師太傷人！女學生憋出病 該怎麼辦？
（十一）經監護權人同意後，留置學生於課後輔導或參加輔導課程。
監護人同意課後輔導 那輔導完學生回家問題要怎麼解決？
請家長來接？ 那家長不來接呢？ 老師一一接送？
讓學生自行走回家？ 如果學生走回家時發生問題誰要負責？
（十五）經其他教師同意，於行為當日，暫時轉送其他班級學習。
這個比較有趣 請問要怎麼決定什麼班級要接收這個學生？
而轉送其他班級 有沒有課程進度差異問題等
會不會造成學生受教權受損問題等
各處室人員將學生帶離現場後，得安排學生前往其他班級、圖書館或輔導處（室）等處，
參與適當之活動，或依規定予以輔導與管教。
學務處（訓導處）或輔導處（室）於必要時，得基於協助學生轉換情境、宣洩壓力之輔導
目的，衡量學生身心狀況，在學務處（訓導處）或輔導處（室）人員指導下，請學生進行
合理之體能活動。但不應基於處罰之目的為之。
如果家長以學生受教權受損反應 要怎麼處理？
學生交由監護權人帶回管教，每次以五日為限，並應於事前進行家訪，或與監護權人面談
，以評估其效果。交由監護權人帶回管教期間，學校應與學生保持聯繫，繼續予以適當之
輔導；必要時，學校得終止交由監護權人帶回管教之處置；交由監護權人帶回管教結束後
，得視需要予以補課。
請參造本版 [轉錄][新聞] 7生被罰在家管教5天 新園國中惹爭議
現在教育部公告的輔導管教辦法 有沒有違法問題？
還是教育部公告 各校遵行 如果出問題 那一定是各校的實施方法出錯
或是沒有掌握到教育部的實行理念 而不是教育部出的問題？
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