Re: [討論] 體不體罰之外...

[deadly (Silly, nickname)]

        其實，根據個人觀察理解，

        這個版上一部份說法

        把體罰跟建立威信劃上等號，
        但體罰跟建立威信的關係卻不是那麼絕對。

        另一部份說法，

        把體罰跟教師不適任劃上等號，
        但同樣的道理，那也只是一個手段。

        我想，大部分人應該都能理解接受，
        上面兩種說法都失之偏頗。

        法律怎麼訂先不看，
        以個人直觀而言，我的理解是這樣。
        法律也僅供參考，昨天定的明天又修了，
        今天在教育版討論依法行政似乎沒什麼前瞻性…

        以下又是門外漢看法啦……

        教師一定要有威信，
        建立威信方法我想沒有捷徑，
        teacher版搜尋 父親  作者: yoshikia2001

        讓人相信你敢揍人，就算你沒有動過手，也有震懾的效果。
        但要怎麼維持? 那是另外一個難題。

        讓人相信讓你不好過的人會很難過，
        你有沒有讓人難過又不會傷害自己的方法?

        重點不是你真的製造出多少傷害，
        而是讓學生相信你有能力讓它門受到傷害..
        ex 晚下課， 來陪老師吃午飯，讓學生感到困擾痛苦的名堂…
        不是真的讓他們肉體心裡受到傷害，而是溫柔的繩子……





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     我還沒說完吶~~      靠!回家了啦!別在這裡丟人現眼了
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                ︵ \○╱/|
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        my blog: http://blog.pixnet.net/deadly

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◆ From: 123.194.150.199
→ kingofu:我可以理解溫柔繩子的觀點
→ kingofu:只是當有些學生被家長飽以老拳慣了
→ kingofu:我這條溫柔繩子 還真是溫柔
→ kingofu:教育需要家長配合 現在家長努力了什麼？
→ kingofu:努力責難老師？
推 panew:現在教師努力了什麼?一直怪家長怪學生...
推 sharpshoot:現在家長努力了什麼?養不教父之過
推 UltraSeven:假如說 當前社會 法律是僅供參考的...
→ UltraSeven:那我敢說 這個概念 絕對是從教育體系
→ UltraSeven:內教育出來的 權力才是一切對吧
→ deadly:制度決定一切。社會形成制度，人跟著制度走
→ deadly:教育只是一種社會現況的反射。
→ deadly:a庭跟學校都在傳遞潛規則，與口頭上的規則
→ deadly:有別