Re: [討論] 對於某些小孩 是一定要使用體罰的

[ccshia (ccshia)]

補充一下這篇文章的內容：

一、對於某些小孩 是一定要使用體罰的？！
    這是正確的。
    體罰是一種有效的管理手段，但不是教育手段，
    在集中營或19世紀育幼院裡的小孩，是要用體罰管理的，
    在現代社會學校裡的小孩，應接受教育，故不適用體罰。

二、有些犯人，不使用死刑，他是不會反省的？！
    這是錯誤的。
    這句說的因果關係錯亂了。
    正解應該是：有些犯人不會真的反省，所以對其施行死刑。

三、本來是一場單純的凶殺案的審判，卻被這群贊成廢除死刑
    的人權派律師們當成表演舞台，開始他們一幕幕卑劣可恥
    的表演活動？！
    這是正確的。
    主張廢死的團體或律師，其目的並非維護人權，僅是為了
    增加曝光率及影響力，為將來從政鋪路。
    真正理解人權而且致力維護人權的人，會向社會大眾推廣
    人權觀念，待形成一定的共識後，才會提出廢死的主張。
    而不是靠玩弄司法制度或鼓吹立法的速成方式，傷害社會
    大眾的法感情。

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◆ From: 140.112.160.91
→ avagrant6080:推~二 三點
→ samadhi:第二點 請問如何判斷犯人不會真的反省？
→ samadhi:如果使他反省的方法錯誤 就如同我們使用
→ samadhi:錯誤的教育方法 卻認為小孩不知道反省是雷
→ samadhi:同的吧？ 我在看死刑這件事情是以教育的角
→ samadhi:度來看 雖然也仍有些掙扎 因為難免在面對
→ samadhi:學生時 會覺得學生無藥可救 可是冷靜下來
→ samadhi:還是覺得要自省是自己的方法不對 能力不足
→ samadhi:死刑犯的部分我會想的是為什麼這些人會變
→ samadhi:成殺人犯？而不是從人權的角度 我們是不是
→ samadhi:做的不夠 讓教育發揮不了功能 社會是否公
→ samadhi:平對待他們 我不覺這是一個造成對立的議題
→ samadhi:而應該讓我們社會省思檢討的機會
→ kevinjl:第三點 是揣測，不足取。 有的人就是天真
→ kevinjl:不懂的策略 或是策略異於常人。
→ genghis:第2點覺得原句沒錯阿 只是他的'有些'
→ genghis:跟 寫正解的'有些'包含的範圍不同而已
→ genghis:至少用在原文上'不使用死刑，他是不會反醒
→ genghis:' 沒什麼問題