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※ 引述《PR56 (Power Rangers 5566)》之銘言: : 【楊伊湄/高雄市(自由業)】 :  甫出爐的大學生權利調查報告中對於退學規定,認為二一、三二乃至累計雙 : 二一的審定標準都是校方侵害學生權利的具體範例。但是台灣各大專院校早已陸續 : 鬆綁退學制度,泰半的大學都調整為雙二一或三二等更為寬鬆的門檻,將其列為違 : 反學生受教權的指標未免顯得刁鑽刻薄。 什麼?才32就要學生退學,會不會太苛了啊? 這個方向學的不是很好,可以學另外一個方向啊~ 難道老師就可以把一份叫外賣的工作做的很好嗎? :  早期雙二一等標準是提供給外籍生、僑生或體保生的一個轉圜空間,現在開 : 放給一般學生,並不代表學生可以忽視最基礎的本分。更何況大學環境也是青年學 : 子進職場前紮馬步的訓練基地,大學生難道就可以無條件享用受教資源而不受規範 : 嗎? 原來大學是進入職場前紮馬步的訓練基地啊,很多人還以為大學是學術聖地耶… 怎麼把 學術聖地 自貶為 職前訓練所 了?該認真做點研究了吧~ :  和國外學校相比,台灣的大學在學分費和成績訂定上較為寬容,甚至教師也 : 會適度以補考等方式給予學生機會。但如何補充高等教育的內涵、全面提升大學生 : 的素質,這並非調整退學門檻就能達成。現今大學平均退學率已不到一%,與其針 : 對二一退學加以撻伐,不如著眼在暑修、寒修的管道增設或是畢業學分數調整、教 : 授科目以及學程的廣度等等面向上,才可確保大學競爭力。 請問大學究竟是學術聖地還是職前訓練所啊?大學競爭力的實質內涵又是什麼呢? 會寫文章?還是會送外賣?還是能孕育出大企業的創辦人?先自己評分看看OK? : http://news.chinatimes.com/forum/0,5252,110514x112010082700452,00.html -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.111.148.157
loser1:不要退學啦,不發畢業證書就好。 122.120.36.162 08/31 22:37
Thompson:大學本來就是人才訓練基地 122.124.167.85 09/01 22:25
Thompson:學術聖地根本就是教授想自抬身價... 122.124.167.85 09/01 22:26
Thompson:最好是有那麼多人想走學術路線... 122.124.167.85 09/01 22:26
steve1012:人才訓練不是職業訓練好嘛,大學的目的 118.161.72.102 09/02 08:03
steve1012:在教學,他教你基礎,職業訓練自己出去 118.161.72.102 09/02 08:03
steve1012:闖蕩,成績就像工作績效一樣,在學校還 118.161.72.102 09/02 08:03
steve1012:有低限21,在外面就直接炒了 118.161.72.102 09/02 08:04
ellisnieh:話說其實我不大懂您想表達什麼... ... 119.15.242.109 09/04 02:57
ellisnieh:不過自教改人人有大學念後,研究所大學 119.15.242.109 09/04 02:58
ellisnieh:化、大學高中化,早就成了職前訓練所了 119.15.242.109 09/04 02:58
ellisnieh:甚至連職前訓練所都不如,出社會就職時 119.15.242.109 09/04 02:58
ellisnieh:還是要從頭來過學怎麼做事的。 119.15.242.109 09/04 02:59
ellisnieh:部分學校要稱學術聖地也不為過,不過那 119.15.242.109 09/04 02:59
ellisnieh:僅限教授實驗室和研究所以上,大學部除 119.15.242.109 09/04 02:59
ellisnieh:了打定主意走學術路線的學生外,根本沒 119.15.242.109 09/04 03:00
ellisnieh:有多少研究能力──況且,有跟過實驗室 119.15.242.109 09/04 03:00
ellisnieh:就知道,做研究有多浪費地球資源,且泰 119.15.242.109 09/04 03:01
ellisnieh:半只是嘉惠人類而不是嘉惠地球,我們這 119.15.242.109 09/04 03:01
ellisnieh:些混實驗室的,死後因為「破壞地球環境 119.15.242.109 09/04 03:01
ellisnieh:」的罪名下十八層地獄都不奇怪 (攤手) 119.15.242.109 09/04 03:02