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杜威對教育的想法: http://www.tut.edu.tw/webmaster/w1edcourse/chinese/0%E6%95%99%E5%AD%B8%E7%B6%B2%E9%A0%81/%E6%95%99%E5%93%B2%E4%B8%8A%E7%B6%B2%E8%B3%87%E6%96%99/%28%E5%93%B26%29%E5%AF%A6%E9%A9%97%E4%B8%BB%E7%BE%A9%E6%95%99%E8%82%B2%E5%93%B2%E5%AD%B8-%E7%84%A1%E5%AF%86%E7%A2%BC.pdf http://tinyurl.com/4xno7z2 教育本身沒有目的, 只有人們、父母和教師等人才有目的。 一國的政府常常訂下教育宗旨,什麼民族精神教 育、軍國民主義教育、國家主義教育、納粹主義 教育、共產主義教育,或者什麼中華民國的教育 就是三民主義的教育、反共抗俄的教育 這些都是外加的,只會束縛師生的教學活動,杜 威認為這些都沒有任何價值。只有人們、父母和教師等人才有目的。 學生在學習活動之中,自會形成他自己的 目的。他相信教育活動的自身便能產生這種目 的,毋需強力外加。 -- 我還沒說完吶~~ 靠!回家了啦!別在這裡丟人現眼了 \ / ○" ︵ \○╱/| . . ﹎ ﹍﹍ ╱ ̄﹚╱> my blog: http://blog.pixnet.net/deadly -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.58.77.238
loteslogin:非常氣質! 06/03 12:34
h90257:正確說應該是教育無"外在"目的 但教育還是有內在目的 06/03 13:00
frilly:只有目的性學習活動才稱得上教育,不然打線上遊戲多可以被 06/03 19:50
frilly:讓小孩一個人胡亂玩耍都可以被擴大稱作教育了 06/03 19:51
frilly:另外教育目的還需合規準, 不然學習殺人販毒算不算教育? 06/03 19:52
frilly:教育學習需要有鷹架(有人引導)才會發生,不然不足以成教育 06/03 19:54
frilly:雖然杜威以為教育無外在目的,但教育活動還是教師安排的 06/03 19:56
frilly:只要有鷹架,活動安排,教育就還是有意圖的,怎可能會沒目的呢 06/03 19:58
frilly:所以杜威才會補充說 教育本身即目的 06/03 20:00
oodh:成長可以沒有方向,但教育一定有指向性,成長是一個人的事 06/03 23:25
oodh:教育則一定有兩個人以上,有教什麼和被教什麼 06/03 23:26
zanyking:有什麼東西可以沒有目的教嗎? 06/03 23:26
deadly:以上大大所言甚是。 只是環境的目的跟學生的目的 如何貼近 06/05 22:52
deadly:更正,我的意思是,考驗在於怎麼貼近兩者的目的… 06/05 23:36