作者chinagogoya (靜觀棋變)
看板Education
標題Re: [心得] 十二年國教--個人的淺見
時間Tue Aug 23 21:51:41 2011
※ 引述《loser1 (拍嘎爪得白醬)》之銘言:
: ※ 引述《joshua5201 (炸蝦)》之銘言:
: : 我是今年剛升高一的學生
: : 對十二年國教的一點小看法
: : 若有觀念錯誤 請不吝指證! 謝謝
: : 我覺得以台灣現行的教育水準和民情 現在的十二年國教制度是完全不適合的
: 有做才有機會改變教育水準與民情,不變教育水準與民情其實都是不會變
: 也就永遠不適合,這句話基本上是廢話。
: 要說正確的話應該是:「怎麼做才能讓我們的教育水準與民情到達某聖人
: 理想中的樣貌。」(比方說全國稻米畝產萬斤人人進入人民公社最後人均
: 糧食配給剩 200g/日之類的)
: : 除非我們的教育能做到像芬蘭一樣高水準且均質化 否則永遠只是癡人說夢
: 一錢二背景三歷史,芬蘭有 40% 的 GDP 仰賴 Nokia, 然後它今年快完蛋了。
: 做不一定會高水準或者均質化,不做肯定就是低水準且差異化。
: : 除非我們的政客們不再選舉導向
: 不可能,那是他們的天職。
: : 真正關心教育
: 不可能,那不是他們的天職。
: : 而不是討好有選票的家長聯盟
: 不可能,那是他們的天職。
: : 除非我們的國會不再空轉 提高教育預算甚至增稅 想要做到高水準均質化
: 我們的國會如果現在這麼均質化還會空轉,啃定是連否決權都沒有的民進黨的錯。XD
: : 也都只是虎爛一下騙選民而已
: : 十二年國教是對的 但是完全免試我認為不適合
: : 我覺得 在每縣市設立資優高中 舉辦全國會考選拔學生 類似美國的SHSAT
: : 社區高中完全免試 不採計在校成績 且做到均質化
: 所以你喜歡聯考囉? (我也喜歡,這樣臨時抱佛腳一次就搞定)
: : 問大家一個問題
: : 假設在一個社區高中 你每次都考全班第一
: : 考試前三天臨時抱佛腳 和每天回家認真複習
: : 你都是第一名 你會選擇哪一個?
: 沒意義的問題,這只有廢柴學生才會去想這種問題。
: : 如果到了明星高中 同儕個個都是高手 你還敢臨時抱佛腳嗎??
: 敢。不敢的是廢柴。騙我沒念過明星高中嗎?
: : 就是因為壓力 你才會自動認真念書
: : 這時 你到社會上的競爭力 就會比你在社區高中好
: 後來你發現,到聯發科的夜市大學畢業的畢業生十年前就退休
: : 不是偏袒資優生 資優高中和社區高中的經費應該要在相同等級
: : 資優高中的目的不是特別教育 而是讓資賦較佳的學生 相互切磋
: : 再問一下家長們
: : 您想要您的兒女 有壓力但是能發揮自己的潛力
: : 還是在高中三年隨便混混卻第一名畢業??
: : 免試有免試的好處 聯考制有聯考制的好處
: : 一個好的教育政策應該是宏觀且多元的
: : 而不是為了某些短視近利的意識形態而極端化
: : 騙了選票騙了家長 卻害到了台灣的莘莘學子和未來的國際競爭力
: 好吧,小朋友,這篇文章根本就是「用細密的文字與反復的詞句
: 所堆砌的廢話。他看起來像是講到事情的徵結,其實
: 是在迴避所有的答案,它聽起來很流暢,但是注定還是要作廢滴。」
: (「這一夜‧誰來說相聲」(段子三 語言的藝術) 表演工作坊 AD1989)
: -----------------------------------------------------------------
: 求學嘛,第幾名根本不重要。只只要確定該會的東西會了就好。
: 除了升學考試以外的考試都只是在驗證你學會了什麼東西。
: 在國立好人宅男大學(特加國立兩字免得又有什麼爛芭樂學校的不明
: 評論跑出來)念了七年書給我的啟示就是:「老師只有把目錄念完的
: 責任,剩下學到什麼東西不是他教給你而是你自己去學的。」
: 至於在台中市育才街夜市高中(當然啦,1986年還沒有夜市只有豐仁冰)
: 求學的三年高中經驗告訴我,你高中第幾名一點都不重要,重要的是
: 作業到底有沒有乖乖寫完。
: 高中到碩士畢業這十年間,我的印象就是,求學就是寫各式各樣的作業而已,
: 義憤填膺沒啥屁用的。
: 特別是越好的學生越不會在乎這些有的沒有的。
: -----------------------------------------------------------------
: 學生只有一個目標,就是每一次、每一科、每一個題目都要寫對不能錯。
: 就這麼簡單的目標而已,看你要不要去做。
但是我要闡述自己的看法好了...
目前十二年國教筆者覺得算是失敗的政策!
一來比較國中和高中的課程差異,筆者本身並非天資聰穎,
並非曾經待過明星學校的學子,但是在國中班排程度少說有前五名。
但是在我就學高中〈國立的一間普通高中〉的時候,赫然發現份量遠大於國中份量!
其實念過高中都知道,高中一次段考的分量大約國中一學期左右的分量!
雖然不在明星學校,但是在普通高中時候我的成績其差無比。畢竟分量完全吃不消...
姑且我不夠聰明,在國中班排前五名的實力即是如此,高中班排二十幾名也很正常。
後來想想,在這所高中面對課業如此龐大,並非如國中般的輕鬆,
這代表著我們念高中主要目標是走學術路線的,
是面對國中考試篩選過後迎面而來的真正的高中生。
至於本身班排前五名的國中程度都這樣了,那十二年國教會怎樣?
本身國中念不好的同學去念高中,妄想擁有高中的文憑,但是他值得念嗎?
一個年國中那麼輕鬆簡單的課程都念不好了,憑什麼應付高中那艱深的課程呢?
只是換取三年的光陰去獲得這不必要的文憑,更嚴重的直接影響對高中負面的觀感...
個人覺得高中社區化是有他的重要性,但是還是要經過篩選,是否學生擁有高中的素質!
我的提議是這樣的,將高中學區化,並且通過聯考篩選,
選出PR值經過80的擁有入學國立高中的資格。這樣不但有機會削減明星學校,
也比較能確保高中生的數值!
在筆者認為有以下好處:
1.在高中學區化之後,讓學生能就近讀書,減少通勤時間。並讓自我有更多時間掌握。
2.優秀的學生不要花太多時間鑽研瑣碎的知識,去拚那僅僅少數的明星學校的資格。
3.PR80門檻確保高中素質,並不讓高中生程度低落。
4.用那額外的時間充實自我,讓自我成長。
既然高中學區化之後,我希望國中課業方面也減輕了,但在國中方面我覺得要實行:
1.每個月國中生務必繳交閱讀心得報告500字,並且讓老師確實批閱,評比。
〈老實講,我非常討厭老師都不批改學生作業,所以特地要求。〉
2.國三生每學期要確實閱讀一篇英文小說〈1000word那種〉,並繳交心得報告,
但是老師依然要確實批改,評比。
3.早自習、午休嚴禁考試,禁止老師惡意放學留下學生〈道德問題懲處例外〉。
〈國中課業又不重,不會把時間壓縮一下嗎?〉
4.音樂美術則一選修,家政生技則一選修。
並且添加台灣閩南客家或者第二外語則一選修。
5.社團活動要聘請專門帶領社團的專業老師,並且在社團活動中能學到學生想要的。
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◆ From: 140.121.200.47
推 joshua5201:終於可以好好討論了XDD 這的確是個好方法 平衡了壓力和 08/23 21:57
→ joshua5201:競爭力 08/23 21:57
→ chinagogoya:感謝樓上支持 08/23 21:59
→ loser1:來,我問你,PR低於 80 的學生你叫他們去那裡? 08/23 22:24
→ loser1:我相信我個人 PR 應該是在 97~99 之間,但是不代表 PR 只有 08/23 22:24
→ loser1:50 的人他們就應該得到歧視吧? 08/23 22:24
→ joshua5201:PR低的人沒有理由學校教學品質、硬體、設備比明星學校 08/23 22:27
→ joshua5201:差 PR99的人也沒有應該拿到比較好的資源 08/23 22:28
→ joshua5201:只是相同程度的人互相切磋 才會有進步 其實我覺得聯考 08/23 22:29
→ joshua5201:應該說辦聯考的心態 這樣才是理想的 08/23 22:29
→ joshua5201:偉大的老師不是把資優生變強 而是把成績上相對弱勢的 08/23 22:30
→ joshua5201:後段班學生往前拉 對社會才有實質幫助 08/23 22:30
推 todo70192:順便把社團改成選修好了 對於沒有參與社團意願的學生 08/25 09:29
→ todo70192:讓他們自己運用時間去唸書 或複習 寫作業之類的 08/25 09:29
→ todo70192:這何嘗不是一個好辦法呢? 反而可以把作業提早做完 08/25 09:32
→ chinagogoya:樓上反串嗎? 08/25 15:58
→ uka123ily:高中社團本來就是選修不是 08/25 16:07
推 joshua5201:九九課綱改成必修了喔 08/25 18:58