→ Urda:我看上面的文章所指的應該是學生的目標吧！至少是家長協助小 01/16 22:22
→ Urda:孩找到他的目標...然後告訴他要達到目標就是要努力去達成 01/16 22:23
→ iscor:Urda大的回答說到我心坎裡，沒錯!!我想表達的就是這個意思!! 01/21 10:16
※ 引述《iscor (恩比柿)》之銘言：
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: 回到你的問題
: 天才的學生該怎麼教育？
: 答：首先，你必須先教會他第一步該怎麼做
: 然後再走一步 再一步 再一步……(持續ing)
: 平凡的學生該怎麼教育？
: 答：首先，你必須先教會他第一步該怎麼做
: 然後再走一步 再一步 再一步……(持續ing)
問題是當他認為夠了想做別的事情時呢？
用跳針式的回答：『聽我的話你將來一定會感激我的』？
: 智能障礙的學生該怎麼教育？
: 答：首先，你必須先教會他第一步該怎麼做
: 然後再走一步 再一步 再一步……(持續ing)
根據你的邏輯，就是
不管 天才，平凡，智能障礙的學生
都是
再走一步 再一步 再一步……(持續ing)
持續的走到你所要達到的目標
但是目標是什麼？是學生自己的目標？還是教育者的目標？
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民主制度就是，精英者必須說服眾人聽他的意見。
集權制度就是，眾人不必思考，眾人只要聽他的。
笨蛋懶得思考，懶得分辨哪個精英說得比較有道理
所以往往喜歡集權制度。
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