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: → dondon0911:屬於自己份內的工作,沒有條件也應該做. 03/14 10:37 所謂的份內 不就是條件嗎? 當不完成份內的工作,不就是該受到處罰嗎?     : → dondon0911:不屬於自己份內的工作,就該讓孩子自行判斷 03/14 10:38     關鍵似乎是: 甚麼是份內的工作? : → dondon0911:像擦黑板抬便當這類的工作,是全班用黑板全班吃便當 03/14 10:39 : → dondon0911:輪流做沒有什麼不對,我有時候也會自己擦黑板, 03/14 10:40 : → dondon0911:和學生一起去輪,但是如果"每一件事"都要思考條件 03/14 10:40 : → dondon0911:本份內的事變成有條件才做,甚至在家裡掃地都要跟媽媽 03/14 10:41 : → dondon0911:談條件,實在說不過去. 03/14 10:42     有的家長 教育孩子 讓孩子感受到不幫忙做家事     會感到傷心難過不忍所以會主動幫忙      有的家長 教育孩子 讓孩子感受到幫忙做家事     會有成就感 會感到喜悅     有的家長只會抱怨 不拿出藤條 不斥罵一番     孩子不會動手幫忙     有的家長 擇是拿出禮物金錢 讓孩子動手幫忙     .......     以上所有都是條件,前面兩者或許比較高明 但是絕對不是沒條件 要怎麼談條件 小孩都是接受家長的教育而來的 -- 民主制度就是,精英者必須說服眾人聽他的意見。 集權制度就是,眾人不必思考,眾人只要聽他的。 笨蛋懶得思考,懶得分辨哪個精英說得比較有道理 所以往往喜歡集權制度。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 111.252.67.206
Urda:覺得很多東西要清楚的定義劃分原本不是那麼容易 每個人有每 03/15 23:01
Urda:個人的看法,也不見得有絕對的對錯...但一般來說在社會上心胸 03/15 23:02
Urda:開闊樂於助人的人大家都比較喜歡吧! 反之如果什麼事都要問條 03/15 23:03
Urda:件都要斤斤計較,就是比較不討喜啊...這也是很自然的事... 03/15 23:05
kevinjl:問題是 這個自然是怎麼形成的? 需不需要改變? 03/16 08:36