→ dunchee:"整個混亂"-> 這是正常的，因為"英文文法"本來就沒有單一 11/12 22:06
→ dunchee:標準--不同學者會有不同看法 所以你要思考的是你這樣子鑽 11/12 22:06
→ dunchee:的目的是什麼？因為前題是你要有足夠的語言能力(能看懂)才 11/12 22:06
→ dunchee:有辦法作細部分析(那些文法術語都是有語言表達上的意思) 11/12 22:07
→ dunchee:如果你這樣子"鑽"的目的只是為了要"看懂"，那麼這其實是 11/12 22:07
→ dunchee:學習上的前後倒置 如果你是因為學校上需要(英文系且是專 11/12 22:07
→ dunchee:攻語言學/文法術語一類)，那麼我是建議你先提升語言能力( 11/12 22:07
→ dunchee:增加能看懂的能力)，之後的文法分析就能得心應手 11/12 22:07
推 layles:sure後面那串用來補充說明sure，所以我覺得是補語用! 11/13 00:00
→ layles:補語:就是補充說明用。名詞子句就是原本在句中是個名詞的 11/13 00:01
→ layles:的位置，現在擴大形成一個句子(子句)了。所以才叫名詞子句 11/13 00:02
→ layles:sure後面不需要一個名詞當受詞阿~所以我不覺得這是名詞子句 11/13 00:03
→ layles:可能是錯的啦~但是我是這樣思考的~ 11/13 00:03
推 l10nel:這個that名詞子句，功用是「形容詞」補語，補足形容詞sure 11/13 09:33
→ l10nel:的意思，sure在此是個述語形容詞，所以這that子句也叫 11/13 09:34
→ l10nel:述語補語predicate/predicative complement(ation) 11/13 09:35