作者layles (羽球比正妹還正)
看板Eng-Class
標題Re: [請益] $100 million, not $100 millions
時間Fri Nov 23 10:43:20 2012
※ 引述《LadyA (Lady A - A Lady)》之銘言：
: 為什麼在寫million等等的量詞時
: 前面加了數字, 但million卻不是複數的millions?
: ($100 million, 而不是$100 millions？)
推 layles:語言的長相就是這樣，知道用法就好。如果你真要知道為什麼 11/22 22:33
→ layles:就太鑽牛角尖了。 11/22 22:33
推 Bigfatty73:樓上, 你可以說"不知道". 不需要勸退求知者. 11/23 08:34
回B大，我沒有要勸退求知者的意思。我要表達的是分享一個學語言的方式
如果你真的想要知道語言中的為什麼，那我舉個例子分享一下。
大家都知道"英文助動詞後面要接原形動詞"，那請問為什麼?
如果你問一般學校老師這個問題，老師會跟你說就是這樣用，沒有為什麼。因為我們
看到母語人士就是這樣用。甚至"助動詞後面要接原形動詞"已經變成一個規則
來解釋He can buys a book for you. 是錯的
如果你問的是句法學家，那他可能會用樹狀結構跟你說，那個助動詞占據了tense
的位置，以致於較底層的動詞無法跳上來做變化，因此就保持原型的留在下面。
請問當你是一個語言學習者，而不是研究者的時候，你是要選擇上者的說法
還是下者的解釋呢?(如果原po是研究型人員那我跟你道歉，順便跟你說你走錯
地方了。linguistics板才是你要問的地方，但說真的我沒聽過有人在研究這個，
所以你可能也找不到人回答。)
因此我要表達的意思是，語言學習者知道用法就好，真的要討論為什麼是非常
複雜而且可能會討論不完。語言學習者比較適合討論的是"知不知道這個用法"
討論像"He can buys a book for you." 這句錯的句子。因為母語人士用原型用法
討論像"millions of" 是可以接受的，因為母語人士大多可以接受這樣用。
討論像母語人士是怎麼使用分詞構句的...等等
(在此不討論各別的dialects，不然其實一大堆用法都可，在此僅討論一般
最常見的英文的用法)
所以回到原問題，我私以為如果原po如果繼續朝"知道為什麼"這種態度學語言。
可能會挫折很大。因為可能要找好多paper才有可能，僅只是可能了解一點點東西。
甚至到時你會很挫折不知道如何學語言。因為沒人可以解答你的問題。
因此我才要推文說"知道用法"就好了。況且，母語人士也只是知道"如何用"，並"不
知道為什麼"。好像有人問我為什麼"咬館子"這句是錯的，"吃館子"卻可以接受。
中文是我的母語，我也不知道為什麼。
對於B大認為我有勸退的意思，我以後會注意我的發言方式，如果真的勸退
甚至讓人恐懼那我就真的很抱歉了QQ
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◆ From: 140.119.236.115
推 monkeywife:推 其實還是要看原po學英文的動機和目的 11/23 11:31
→ monkeywife:如果他只是想要學習正確的英文 那的確知道用法就好 11/23 11:31
→ monkeywife:但如果是英文系學生 或是要做甚麼語言學研究的 當然就 11/23 11:31
→ monkeywife:有必要繼續深入探討! 11/23 11:32
推 tijj:有點類似常講兩個,少講二個,總是講二十,卻不講兩十. 11/23 11:45
推 zofloya:其實我不是學語言學的，但我會想知道為什麼，如果你真的知 11/23 12:36
→ zofloya:道為什麼的話，你教我，我會很高興 11/23 12:36
→ zofloya:就像你知道為什麼知道助動詞之後為什麼會接原型動詞，你講 11/23 12:37
→ zofloya:出來，其實一堆人受惠，但是你如果不知道為什麼million要 11/23 12:37
→ zofloya:用單數，其實你就靜靜的等知道的人回答就好 11/23 12:38
推 zofloya:就像我會等l10nel,tijj, hoch,dunchee回答，然後偷學起來 11/23 12:42
推 waggy:講那麼詳習結果還是有人看不懂 11/23 15:20
推 zofloya:的確，就是有人看不懂 11/23 15:40
→ layles:m大謝謝。t大懂我的意思。z大我就是不自覺地想回QQ 11/23 23:43
→ layles:w大，沒錯我是真的很努力想要講詳細。 11/23 23:44