→ dunchee: 藍色字 這是固定表達 你的老師有問題... 11/15 23:21
→ kaifrankwind: 你把inkling當作受詞 又把後面整句當inkling同位語? 11/16 01:16
→ blue5566: 是啊... 11/16 01:16
→ kaifrankwind: 和前面名詞有一樣指涉才是同位語 inkling和後面一串 11/16 01:24
→ kaifrankwind: 不會有那樣的關係 11/16 01:24
→ blue5566: 他們不曉得的事情 = 這個計畫會讓鳥死亡 11/16 01:29
→ kaifrankwind: had no inkling裡的inkling 不是指到主詞不曉得的 11/16 01:37
→ kaifrankwind: 事 這inkling是主詞對某事可能有的想法(然而加個no 11/16 01:37
→ kaifrankwind: 所以什麼想法都沒有 才是不曉得) 11/16 01:38
→ blue5566: 所以那個想法就是後面子句說的 我覺得 11/16 01:41
推 l10nel: 很多詞,如單字詞sure、多字詞have no idea/inkling/etc. 11/16 13:46
→ l10nel: 後面允許接上一個子句(直述或疑問),以便補足意思:什麼 11/16 13:48
→ l10nel: idea/inkling,sure什麼?這裡的that可省,如同做know受詞 11/16 13:49
→ l10nel: 的子句的that可省。這種補充性子句that和我們常說的the 11/16 13:50
→ l10nel: fact+that同位語子句不同。是一種補語、補充,不是同位語。 11/16 13:51
→ l10nel: 作同位語時,看前面的名詞常不常見,如果常見,例如fact, 11/16 13:53
→ l10nel: 後面同位語的that越是可以省略。 11/16 13:53