這是一篇[老師寫給學生的文章]
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你不說我怎能知道 陳錦川老師
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也許是我還不夠隨和
: 也許是我的親和力還不夠
: 也許是我的努力未臻理想
: 我以為,你們有了問題,有了挫折,你們一定會來找我,一定會讓我知道,也一定會尋求解決
: 我以為,我曾經許下的諾言,我的理想,能夠在你們這一群應驗達成
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事實上,我一直在努力,只是,某些情況未達要求
: 事實上,我一直是滿腔的熱誠與善意,一直是苦口婆心地勸勉你們
只是,含蓄了點,只是,不夠聲色俱厲
也許,你真是不得已,真有你的苦衷,只是有口難言, 只是不願平添旁人的麻煩
殊不知你的決定,已因你的吝於開口---把你真正的意思表達出來---任憑旁人的猜測
與詮釋,你的所為,已然使大家的情緒蒙上些許陰霾
也許,你以為你不過選擇了人生旅途上,另一座適合你自己的獨木橋.但,你真確信那是
你最適合的陽光道?
原本,[一個值得你留戀的地方],又怎會是[一個早就與你無緣的地方]?而原本活潑開朗
又隨和的你,又怎會突然落得鬱鬱寡歡又眉頭深結?
[親愛的孩子],你不說我怎能知道
直到有一天-----
時不我予,[書到用時方恨少],[悔不當初,只怪當時] 唉!我不說,你怎能知道!
假如,時光能倒回
假如,你不懷疑我的熱誠和善意
假如,你能將你的苦悶 你的焦慮 你的疑難稍加透露
也許,我們能鄉互研商 相互配合,我想,你的困難 你的焦慮,終能尋得因應之道
[命運有時會作弄著人生,但假如我們有奮鬥的勇氣,不因為路途上有荊棘,有障礙就畏怯
不前,而鼓起勇氣,循序漸進,就像登山一樣,一步一個釘,釘得牢,踏得實,終究我們也能
支配命運,創造新的人生]
我希望,你們每一個人都能深深感受到這是一個充滿著關愛與友誼的團隊,每個人都生活
在相互關懷中
但請記住----
如果你有困難,遭遇挫折
[你不說,我怎能知道?]
當機n次後(計中)終於完成,不論是師生或是很好的朋友,都是有這樣的感覺吧!봊