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標題: Re: 應美ㄉ設計
時間: Tue Jun 24 16:06:31 2003
各位學弟妹們...
看了這麼多你們的想法
胸口真的是起伏不定...
"設計是什麼?" "設計人的心態應如何?"
這樣類似的問題每個年級都會出現過一次
而你們與老師之間的情形
也是每年都會一再的重演
我甚至曾在期末考時和老師爭吵過
至於為何這些情形一直在重複
那是題外話
不過
你們能夠討論這樣的問題
證明了你們有在思考 有在成長
就這一點而言 我們真的覺得很高興
回歸原點
我們系上的宗旨為就業取向
老師們口口聲聲的提到"設計"
但是課程的安排既非純設計 亦非純美術
大一時還不會覺得
等到二年級時才會發覺到與他校"設計感"的落差逐漸在拉大
因此你們會感到著急 焦慮
這些都是可以理解的
所以請你們視為系上在提供各位多方嘗試的機會
如果你每一門科目都認真的學習
那我恭喜你 你是一位全方位的設計人
如果你朝向自己的興趣努力
我也恭喜你 你將是學有專精的人才
至於在心態方面
已經擁有明確目標 確定自己想要的是什麼的人
希望你堅定自己的信念 不要被週遭的環境影響
還不知道自己要作些什麼的人
在這段摸索的期間 請伸展自己的觸角 並豐富自己的人生
我同意你們kakudo學長說的
你們要當怎樣的設計人
會使用先進機器的能力?
卓越的技術能力?
解決問題的創意?
什麼是大學教育?
就是在離開學校之後
扣除那些遺忘掉的東西
你還剩下些什麼?
如果你們迷惘 不安
那麼請記住這幾句話
"
若想要感覺安全無虞 那就去做本來就會做的事
若想要真正的成長 那就去挑戰自己能力的極限
但這樣也會暫時的失去安全感
所以...
當你不能確定知道自己在做什麼時
起碼要知道 你正在成長...
"
共勉之...
--
┌┌┌┌ Origin: 小魚的紫色花園 <fpg.twbbs.org> 140.112.200.214 ───┐┐┐┐
各位學弟妹們...
看了這麼多你們的想法
胸口真的是起伏不定...
"設計是什麼?" "設計人的心態應如何?"
這樣類似的問題每個年級都會出現過一次
而你們與老師之間的情形
也是每年都會一再的重演
我甚至曾在期末考時和老師爭吵過
至於為何這些情形一直在重複
那是題外話
不過
你們能夠討論這樣的問題
證明了你們有在思考 有在成長
就這一點而言 我們真的覺得很高興
回歸原點
我們系上的宗旨為就業取向
老師們口口聲聲的提到"設計"
但是課程的安排既非純設計 亦非純美術
大一時還不會覺得
等到二年級時才會發覺到與他校"設計感"的落差逐漸在拉大
因此你們會感到著急 焦慮
這些都是可以理解的
所以請你們視為系上在提供各位多方嘗試的機會
如果你每一門科目都認真的學習
那我恭喜你 你是一位全方位的設計人
如果你朝向自己的興趣努力
我也恭喜你 你將是學有專精的人才
至於在心態方面
已經擁有明確目標 確定自己想要的是什麼的人
希望你堅定自己的信念 不要被週遭的環境影響
還不知道自己要作些什麼的人
在這段摸索的期間 請伸展自己的觸角 並豐富自己的人生
我同意你們kakudo學長說的
你們要當怎樣的設計人
會使用先進機器的能力?
卓越的技術能力?
解決問題的創意?
什麼是大學教育?
就是在離開學校之後
扣除那些遺忘掉的東西
你還剩下些什麼?
如果你們迷惘 不安
那麼請記住這幾句話
"
若想要感覺安全無虞 那就去做本來就會做的事
若想要真正的成長 那就去挑戰自己能力的極限
但這樣也會暫時的失去安全感
所以...
當你不能確定知道自己在做什麼時
起碼要知道 你正在成長...
"
共勉之...
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