推 ianNie:推推推 203.73.235.13 10/07
※ 引述《Andyuki (夏天結束了)》之銘言：
: ※ 引述《Takucy.bbs@bbs.badcow.com.tw (~~一切從零開始~~)》之銘言：
: : 補充 : 蔡52學長 阿杰 問你還要為大家服務當紀錄嗎?
: : (他說你去年往年都紀錄的很好唷!!)
: 前提是：
: 一、紀錄記得太爛的或者字跡潦草的 不po!
: 二、當週紀錄沒拿給我的 拖到下週 不收!
: 三、我未必每次都會去 如果我沒去有人要肯幫忙拿給我 否則 不理!
: 四、先攻先守順序顛倒者 不收!
: 五、一切以紀錄單為主 有爭議請當場與裁判討論 否則 不管!
: 我都要準備研究所了 要我做紀錄也得要有些條件
: 更何況我覺得整理紀錄以上是最基本面的
: 連這些都做不到的話 再怎麼閒的人都會做得很辛苦
: 這些話你就幫我轉給阿杰 或者ptt上他們系壘板找他(niceplay31)
我覺得 火鍋這個觀念是對的 我是這麼覺得啦
很多事情很多事情假如我有興趣 我情願試著自己做做看
真的沒辦法再去問人家或自己上網找資料
就像一開始的 系壘隊的電子報 也是做的很兩光阿
為了進步 開始研究各種語法 各種美工軟體
再不買書不花錢學的情形之下 我最後雖然只能做到就像現在網頁這樣
雖不能說很好 但至少有及格(自己給自己打的分數)
一直覺得自己做不到比之前更好 就打退堂鼓
一輩子都不會 我也當過學生 也不至於脫離學校生活太久
自己摸索學習的時間一定是有
整理紀錄不過是 細心 統計的累積
我是比較希望二年級這一屆的多位系壘學弟能多參與系壘運作
不然 等隊長那屆摸了一年上手了 又要畢業了 一樣的問題只會一直浮現
所以 第一年先摸索 適應
第二年 開始參與運作
第三年 漸漸退居幕後 只做重大決策
第四年 無為而治
看起來似乎比較合理不是嗎 而且大一新生是大二召近來的
也比較相近 溝通上應該比比較沒這麼多隔閡
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