作者: WEATT (cool cool cool!!) 看板: WEATT
標題: 哲學家皇帝 2005
時間: Thu May 19 14:21:25 2005
來到美國不久, 馬上就能感受到美國文化裡認真工作的精神.
我選了神經外科當做我實習的第一站, 這裡的學生早上五點就到醫院, 趁著主治
醫師還沒有來之前, 自己就先把團隊裡負責照顧的七. 八位病人先看完, 然後跟主治醫師
討論著治療計畫. 在台灣, 如果不是學校要求, 幾乎沒有學生會這麼主動. 他們很努力地
讓自己融入整個工作團隊, 無論是小事. 大事, 只要是有能力做得到的, 都極力去作. 小
從倒水給病人喝, 幫忙搬病人, 或是借X 光片, 幫開刀的醫生回扣機; 大到開刀當助手,
幫忙縫傷口等, 他們極力爭取表現的機會, 儼然成為醫療團隊的一份子, 每位病人的治療
計畫跟動態, 他們都參與其中, 也掌握得一清二楚. 工作完一天之後, 他們傍晚去上學校
安排的課; 晚上還到圖書館唸書, 夜深了才回家.
我想這就是學習的真諦吧!!這種勤奮的精神與認真的態度, 要不是到了美國, 真
的很少見到. 一位實習醫師跟我說, 工作的時候認真工作, 該休息的時候盡量休息, 這是
他的對人生的看法, 我想這也是大多數美國人對人生的看法. 他們上大學之後就離開家,
經濟上獨立, 生活上自主, 充滿了自尊以及面對未來的勇氣; 這樣的景象, 讓我想到了陳
之藩的" 哲學家皇帝 "
第一次唸到這篇文章, 是在高一國文的第一課, 那時候不太能了解這篇文章的意
涵, 老師上課的講解也是聽的懵懵懂懂, 台灣的高中生總是要跟物理. 化學. 數學奮戰,
不了解文章的意涵, 似乎也不是那麼地重要. 想不到在唸完這篇文章九年之後, 到了美國
竟然能深刻體會到這篇文章的意境.
我很訝異, 因為陳之藩先生在一九五五年寫的文章, 至今五十年後, 二零零五年
我仍然看到相同景象, 感受到相同的氣氛, 於是我開始觀察這裡的每一位醫學生; 中午有
一些時間跟他們共進午餐, 一位醫學生告訴我, 她大學唸的是文學, 來念醫學院是因為想
藉由醫學更加來了解人. 當然, 也有些學生是唸生物科系的, 物理科系上來的學生也有,
因此, 從他們的討論中, 我可以感受到思想間的互相激盪; 雖然討論的都是醫學, 但是背
景不同, 彼此的看法還是有著差異, 他們有時候極力為自己辯護, 有時候又欣然接受別人
的觀點; 工作後, 我跟幾位好朋友去pub 聊天, 他們撇開了醫院的話題, 講得是對人生的
規劃, 對美國多元文化的看法, 甚至是政府對伊拉克的政策. 他們討論猶太人跟華人文化
的相似度, 白人對華人的觀感等; 因此, 在我眼中, 美國學生不再只是送報而不看報, 在
勤苦自立，堅忍不拔的文化背後, 多了一些人文的內涵.
然而, 跟歐洲的學生比起來, 似乎還是少了一點什麼. 我也曾到歐洲當過交換學
生, 我看到的是更多文化與歷史的交流; 我聽著一位英國學生講述著大英帝國的衰敗; 義
大利學生說他希望能回到過去阻止墨索里尼一連串的錯誤決定; 也看過羅馬尼亞的東正教
徒跟埃及的回教徒討論他們宗教的不同; 這樣的景象在新大陸卻很少見到.
反觀台灣的學生, 大學生們討論的是夜衝, bbs 上的好笑文章; 在一起聊得是八
卦. 藍綠對抗; 大部分的人還是向家裡要錢; 不少學生延畢來尋找人生的方向; 我們似乎
沒有新大陸刻苦自立的精神, 也缺乏舊大陸歷史與文化的薰陶; 高中努力考上大學, 卻在
出遊. 八卦. 與bbs 中度過, 大學努力補習考上研究所, 畢業後卻找不到人生方向或在家
當米蟲, 這樣的教育令人憂心, 而這樣的現象也令人嘆惜.
2005年5月 於LA
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日期有點過期了 @@
不過應該沒什麼差
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