※ 引述《tcnineteen (輔醫d.N.a.)》之銘言：
: ※ 引述《Acold5 (換id(Q我就知道^^))》之銘言：
: : 說到助教 你們一年級的時候
: : 會不會覺得生物助教很機車啊
: : 我們第一次報告全部自己打
: : 結果助教說太少 給我們R 然後跟我們說找得越多越雜分數越高
: : 結果我們第二次交了30頁
: : C+ 理由是 簡體字被圈起來
: : 評語說：請寫我看得懂的字
: : 我實在很想說 助教你有種一輩子不要給我寫簡體字
: : 真的有夠機車的
: 我是真的覺得你們比我們輕鬆多了啦,最少就一組交一份來講,
: 他要三四十頁的資料你就給他啊,反正是印表機在寫也不是你們在寫,
: 而且這樣算一算一個人每次只要弄個十頁,還好啦~
: 資料就全部複製到Word重新排一排,簡體的就轉一下繁體,
: (從小到大的作文不是也說不准寫簡體嗎,我們又不是阿共仔)
: 再用Word的螢光筆畫一下,資料真的太少就用14的字,
: (我醫用英文就是這樣搞的,不過我們是善良的許幼玲老師)
: 這樣最少也會有個B-吧~
: 起碼就我而言,一下的補充資料都是用這種方法在弄的,
: 解剖要的圖也亂畫,期末也是有8開頭~
: 至於佐臨不斷強調的女生情結,不可否認廖智凱真的是個色胚,
: 不過每次看到他們的報告我除了嘆息還是嘆息,
: 他們是真的弄得比我們好太多了(尤其是跟胖子的比起來),
: 特別是張國珍的版本,我看到厚度就懶的翻裡面了...
= =
: 總之結論就是:助教擺明了要用厚度換分數,你就換吧
我覺得反正既然已經知道他怎麼評分的
投其所好就是啦 一年一下就過了
跟助教摃上有什麼好處嗎?
而且一組一份真的輕鬆很多啦...
每個人分一分要做什麼部份 其實還ok吧
而且我以前都用軍訓課或什麼時間在剪剪貼貼那些補充資料
反正閒著也是閒著@@"
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The more I study...the more I know The more I study...the more I know...
The more I know...the more I forget The more I know...the more I grow...
The more I forget...the less I know The growing cannot be forgot...
So why study?? Growing is forever...
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