助教說 有公佈在ican 請自行去看
生死學4月13日讀書報告 (學生版) 總負責人：葉炳強主任
教學目標：透過小組自選與生死學相關的書籍，鼓勵每個同學必須閱讀，分享與討論，進
而告訴別人以加深對該書的印象，希望能更多反思別人對生死的看法。
教學方法：
1. 透過小組向帶領老師分享書本內容，閱讀心得及交互討論來顯示大家有自行閱讀。由
該組老師評分。
2. 透過小組先行討報告的方式及內容讓沒有閱讀的同學及老師也分享到該書的精髓。方
法越生動越好，參與的同學越多越好。由全體老師評分。
分組及書單：原大分組及原大組導師
第一組：最後期末考：一個外科醫師對生死課題的省思 (葉炳強老師)
第二組：最後十四堂星期二的課 (鄒國英老師)
第三組：小天使溫妮 (李錦虹老師)
第四組：潛水鐘與蝴蝶 (謝昀蓁老師)
第五組：最後一程 / 庫柏爾羅斯(Elisabeth Kubler-Ross)著 (林明德老師)
時間分配：
10:00a.m：各自進舊大樓小班教室
10:00-10:50a.m：各組分享，由老師帶領
10:50-11:00a.m：回大教室 DG510
11:00-12:00noon：各組向大眾分享，每組10分鐘，含最後老師feedback
評分：透過小組向帶領老師分享書本內容佔個人70%，團隊報告佔30%
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George and Mary quarrel over money this morning,
but they make 『 up 』with each other in the evening.
雖然填空答對的人很少，但是錯的答案都很一致!!
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 125.225.129.189