Re: [小優] 我的附庸的附庸並不是我所附庸

[reke (當不成孩子王)]

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淺談《我的附庸的附庸並不是我所附庸》

    匆匆瞥過這首歌詞的時候，第一時間其實提不起興緻，白話，從頭到尾論事，不
是很符合我的審美胃口。以傳統韻文「賦、比、興」三種結構的方式來批評，那這歌
詞本身賦起賦終，比起其他假文青的創作多少帶有些異想式地比興手法來說，它直白
地引誘人忽略。

    以詩歌論理確實會有些難工的問題，宋詩整體不如唐詩討人歡心便是。查拉在這
首歌裡把大部分文字的空間都寫小了，不過又突然玩了一句繞口令，什麼叫做「我的
附庸的附庸並不是我所附庸」？

    做為歌名、詞眼，「我的附庸的附庸並不是我所附庸」在文法與節奏上都拗。近
體詩在講格律時，有拗必有救，才能合律。這首歌倒是以拗為救，刻意三疊「附庸」
一語，強調了對於遞移律的質疑。如果 A 可推出 B、B 可推出 C，但 A 卻不能因此
推至 C，其中邏輯的斷裂就反諷了對於歌詞解讀的理所當然。

    好，所以我們回到前面來。

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      1.懂或不懂                        3.認不認同
        如果無法真心感動                  如果無法付諸行動
        不過是盲從                        不過白日夢
        別急於賣弄          ↖  ↗        不過是起鬨
                              ╳
      2.炎涼如風            ↙  ↘      4.別逞英雄
        言聽計從言不由衷                  朦朦朧朧懵懵懂懂
        你說的光榮                        你要的光榮
        不值得歌頌                        不值得歌頌
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    這是前四段歌詞，簡化來說都在談表裡不一，但是仔細看實際上呈現互為辯證的
關係：第一節把理性「懂或不懂」的重要性剝去，以賣弄批判沒有感動的「懂」；而
第四節倒過來把衝動的行為當成逞英雄，對於懵懂的熱血分子也拒絕歌頌。第二節強
調心中認同的重要，批判了言不由衷；第三節又否定了認同的重要，把行動當成更高
的準繩。

    如果沒有足夠圓融的核心價值做為處事依據，面對這樣的辯證就會進退失據。較
之以大量的意象、比喻來建構解密遊戲的歌詞來說，《我的附庸的附庸並不是我所附
庸》換了一個更直截了當的方式讓一些人不安，然後再最後告訴你「也許有天你也能
想通」。

    查拉，你壞死了。

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※ 編輯: reke            來自: 61.64.65.129         (08/12 05:27)
推 TzaraLin:靠，你好扯，居然知道我在反動什麼...太扯...
推 skypeach:推~ 查拉你壞死了!!
推 TzaraLin:還好這邊沒多少人會留意了。被揭穿的感覺很不好唷。
推 sagamoto:真的超壞
推 TzaraLin:噓!
推 lightmycat:專業文，推！
推 this13wei:哦哦哦哦哦!!!!!!!!!!!