【神傳文化】學貴有恆
文／智真
【明慧網二零零八年七月六日】古人學習始終以致用為綱，重在實踐，講求無倦
與精進，學貴有恆，最忌一曝十寒。也就是對自己要勤勉，不能懈怠，功到自然
成，所謂“書讀百遍，其義自見”。以下為古人勸學的兩個故事。
東晉大詩人陶淵明節操高尚，學識淵博，有個少年向其求教說：“我非常敬佩先
生的學識，想向您請教讀書的妙法。”陶淵明說：“學習哪有妙法？勤學則進，
輟學則退呀。”他拉著少年的手來到稻田旁，指著一根苗說：“你仔細看看它是
否在長高？”少年注視了很久說：“沒見長啊。”陶淵明反問到：“真的沒見長
嗎？那麼，矮小的禾苗是怎樣變的這麼高的呢？”他見少年低頭不語，便進一步
引導說：“其實，它是每時每刻都在長啊！只是我們肉眼察覺不到。讀書學習也
是同理，學識是一點一滴積累的，有時連自己也不易覺察到，但只要勤學不輟，
就會日有所長。”
接著，陶淵明又指著溪邊的一塊磨刀石問少年：“那塊磨刀石為何像馬鞍一樣的
凹面呢？”“那是磨損成這樣的。”少年隨口答道。“那它究竟是哪一天磨損成
這樣的呢？”少年搖搖頭。陶淵明說：“這是農夫們天天在上面磨刀、磨鋤，日
積月累，才成為這樣的。學習也是如此，如果不堅持讀書，每天都會有所虧損啊
。”少年恍然大悟，拜謝了陶淵明。陶淵明為其寫道：“勤學如春起之苗，不見
其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。”
南朝的顧野王是著名的史學家，博學宏才，慕名向他求知的人很多。一次，他朋
友的兒子侯懸向他請教說：“您遍觀經史，我想問您在學習上有沒有訣竅。”顧
野王沉吟片刻，指著旁邊一棵枝葉茂盛的銀杏樹說：“你既然要學竅門，先看看
這棵樹。”侯懸把這棵樹從下向上，又從上向下，一連看了三遍，沒看出甚麼奧
秘，於是說：“學生愚昧，還請先生指點。”顧野王道：“根系發達，才能樹冠
雄偉；莖幹粗壯，才能枝葉繁茂。同理，學習紮實，才能穩步提高；志向崇高，
信念堅定，才能前程遠大。以樹為例，樹要成長，一歲一圈年輪，歲歲增大。人
要精進，一步一個腳印，步步向前。要說有訣竅，這就是訣竅。”侯懸細細的品
味著顧野王的話，領悟了其中的意思。
侯懸從此靜心學習，提高很快，成績與日俱增。同伴們問他：“這些書本你已經
倒背如流了，怎麼還反復看啊？”侯懸說：“學習無捷徑可走，必須一步一個腳
印。我對書中的道理有許多還沒有悟到或做到，當然要溫故而知新。”顧野王給
孩子們講道：“小樹追求陽光，是為了成為棟樑，人生追求理想，是為了成為於
國於民有利之人。人貴有志，學貴有恆，任何時候都不能夠放棄。”
古人認為讀書求知的過程也是不斷完善自己品德修養的過程，以達到學以修身、
學以養德、學以成仁的目的。學習成敗的關鍵在於是否具有勤奮的態度，堅韌的
毅力。惟有持之以恆，才是學習、讀書最好的方法。
成文：2008年07月04日 發稿：2008年07月06日 更新：2008年07月06日
03:40:31
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