[閒聊] 國小四年級的奇幻創作

[leisesnow (怡然恬適.方得自在)]

看到標題
有的人應該覺得很眼熟
上次不是六年級嗎？
沒辦法
現在我帶的是四年級QwQ

不過沒關係
奇幻的種子無所不在
灌澆園圃
讓文學之芽欣然茁壯
也是美事一樁

之前都讓他們玩接龍
這回獨立故事創作


[規則]
1.獨立成文之短篇500字內
2.可揉合或顛覆既有的童話及傳說故事
3.歡迎完全原創


結果
寫出來的東西
倒是令我有些驚訝
在孩子眼中解構過的故事文本
藉由童稚的筆法創作
反而凸顯人性共通的符碼
以及存在於現實社會中的潛規則

這倒是值得玩味的^ ^



茲野人獻曝於此
各段附加點評
以饗同好

-------------[以下是第一位同學作品]-------------------


[戒指大作戰]  BY 阿銘

    從前有一個維多人，叫做奇奇。某天，有個魔法師來到奇奇家的門口，在門上刻了個
記號。隔天晚上，魔法師和七個矮人相繼而來，魔法師問奇奇：「你想要參加明天的冒險
嗎？」奇奇說：「我願意，但是我不知道你們的名字。」魔法師說：「我叫德道士，他們
分別叫做宣宣、阿呆、小許、大承、小宥、翊翊和祐祐。」祐祐說：「我們先睡覺吧！」
大家就躺在地上睡著了。

●點評：
1.這分明就是哈比人歷險記，門上做記號是阿里巴巴XD
2.這祐祐也太大膽，見面第一句就是：「我們先睡覺吧！」
3.大家就躺在地上睡著了←好心酸的感覺 (他應該看過哈比人第二集電影XD



    隔天早上，大家騎著馬來到恐怖的石怪森林，一路跋山涉水，終於來到石怪的洞穴。
突然，天搖地晃，石頭都疊在一起。天啊！巨大的石怪出現了，矮人們拿大刀狂砍，但都
對石怪沒有用。頓時，德道士口唸真言，巨大的閃電落在石怪身上爆炸了。

●點評：
1.這段是哈比人第一集電影中後段的武戲
2.由此可見，創作會基於生活體驗及文化思想的底蘊，要創作，就要豐富思想。
3.四年級語彙還很貧乏，所以形容壯觀或懾人之物，一律用"巨大"。
4.這孩子有些原創的部分，取自電玩的構想，例如落雷術。
5.看到口唸真言四個字，我還真有點嚇到了XD



    石怪的洞穴裡，有很多武器和通道，他們沿著通道一直走，一路跌跌撞撞地，終於來
到一座城堡。門口有一隻巨龍，奇奇拿出傳家之寶─隱形戒指，並套在手上，馬上消失了
。他將劍戳進巨龍的身體，一陣哀嚎，但是龍並沒有死。矮人們萬箭齊發，巨龍終於被射
死了，恐怖的森林變成翠綠的森林和草地。

●點評：
1.由行文的脈絡，很明顯地他將哈比人一、二集揉合在一起了。
2.魔戒的隱形橋段也出現了。
3.矮人萬箭齊發 ←我承認這是我帶壞的，因為做給他們的RMACE遊戲裡有這招式。
4.龍死後淨化森林的手法，倒是頗有文學氣息。



    國王和公主從城堡裡走了出來，向他們道謝。從此奇奇、魔法師和矮人們，在城堡過
著無憂無慮的生活。

●點評：
1.國王象徵權威者，勇士所做的事總希望受到權威者的某種肯定，小孩子也是。
2.公主則是象徵情感上的認同，童話必備，女讀者可投射自我，男讀者可情感代償。
3.這結局算是安全路線，也反映孩子的價值觀，我們班其他作品有顛覆性的嘗試。



--------------[作品分享結束]----------------------------------


很好玩
雖然筆法青澀
或許在大人的眼中根本就是小菜一碟

不過
創作本來就是
吸收、模仿、重建、再創新的歷程
所以孩子一開始的作品
可能無法脫離既有的框架及範疇

但是
只要假以時日
能夠掌握文字的語感
豐富閱歷和視野
就能較得心應手地
描寫自己心中那塊真正想寫的東西^ ^


我手上還有幾篇有意思的作品
整理好再跟大家分享吧XD

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推 ursaminors:嗚嗚好可愛> <
→ arrakis:第一段很有趣XD
推 biglafu:.....屠殺保育類動物(咦)
推 AlcoNic:小朋友寫的結局感覺都滿安全的，有人寫意料之外的結局嗎?
推 babylina:糟了看完覺得自己文筆比小四生還差的我怎麼辦XD
→ biglafu:<--文筆比小四生還差+1
推 potter1529:嗯....把哈比人完整的照抄不好啊老師!
推 withjusaka:口吐真言XDDD
推 johnkry:我33歲看....很有喜感啊
推 corehs:挺可愛的XDDD
推 biglafu:阿貴比我小耶
推 HOTROD:口吐真言XD  沒有掐動劍訣  煉化成妖真可惜XD
推 windkenlu:很多網路小說看起來就像這樣，難道那些寫手也是小學生?
推 LebronKing:XDDD
→ ronin728: XDD