推 gary74914:我也同意這樣子的講法 09/07 21:46
s大所謂的"半路出家" 有部分我不太了解 @@
就我的刻板認知是：
[音樂家或體育選手養成之路]
幼稚園-->國小(體育班或音樂班)-->中學(體育班或音樂班)-->大學(體育系或音樂系)
-->成為國手.開演奏會
-->成為國手.開演奏會
-->成為國手.開演奏會
從這個刻板脈絡中，可以解讀音樂或體育人才的成就多半是從小養成
但在醫學和法律部分
s大的"半路出家"指的應是---未受過大學或以上醫學或法律專業教育者
因為在大學教育以前，並沒有所謂的國小醫學班或國中法律班 (這也太妙了XD)
以s大對"半路出家"的標準來看待所謂"藝術的專業性"
實在很矛盾...
s大指的是---有無受過學校體制的專業藝術教育嗎? (簡稱科班教育XD)
您舉梵谷和高更當例子
只能說明"藝術的價值"和"科班教育"不一定成正比
但這和"藝術的專業性"是不同的
梵谷不僅有和同時期其他藝術家學習 甚至有畫商弟弟做支援
以他對藝術的執著和其他藝文的交流表現
~怎麼看都符合藝術家(具有藝術專業者)一詞的概念啊
我自己認為
不論藝術家的學習過程 生平背景 轉行(?)的年齡 副業(?)
藝術的專業性 是經由作品來判斷的(不論作品價值被判定的時間)
最後，在我逐漸遠去的記憶中
大多數(視覺)藝術史是由"具有科班背景/專業訓練"的藝術家所構築而成的 ^^"
以上想法，請專業鄉民鞭小力點 XD
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