※ 引述《Akai (零點之下 依舊熱)》之銘言：
: 就硬體上和我們以前的相去不遠
: 方便的是 有無線上網點可以上網
: 可惜不是班班都有投影機(萬華南門國中)
: 因此無法把上網的東西直接給他們看
: 我還是覺得 教育和這社會脫節太多
: 雖然現在不在那麼講究 紙筆測驗準確性和困難度及艱澀
: 但 學生的學習動機並不強烈
: 在學校比較好玩的是能夠和同學互動
: 其實學習已經不是永遠第一的順位
: 感覺 接下來 有哪些學校要是能組成聯盟
: 勇敢的拒絕聯考 使學生學習以 TOPIC導向
: 那這些學校成功之後(要如何定義成功 有點難 >_<)
: 這樣的模式要是能夠進行得下去
: 台灣才能夠因應 人口愈來愈少的問題
: 同時教育也才有可能能轉型為 創造具個人特色的價值場所
: 而非破壞個人特色的場所
: 在教學時 你很容易知道 這一句話出來對學生的好奇心是多摸大的扼殺
: 但再 已經卻確實教不完的情況下 你必須忍痛 對他們的發言亮紅燈
: 或許 他們也能感受到盡度壓力的無奈吧?
: 只是 都已經21世劑 2006年 無法讓每個人上網 實在很可惜~~~~~
那你要很堅強
先忍耐個10年 等到自己在學校有點講話的地位再說啦
不然會先被家長和學生和同事集體先幹掉
要不然就是呈半殘狀態 或是得個病什麼的
你知道的嘛
最不懂教育的就是學教育的
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