這題提供一個簡單的想法：
要找出是否A影響B，那就像是小學做實驗做科展一樣
弄一個實驗組跟對照組，把其他所有變數都fixed，
只差在有A或無A，看B會不會受影響
注意，只能控制「一個變數」，其他變數都要是fixed
那個變數就是你要測的A
※ 引述《chenemily (天天保持好心情)》之銘言：
: 第三十八題（廣告使人產生錯誤回憶）
: 給那些小時候去過一個公園的成人們看一個fake advertisement，裡面有個角色B，但其
: 實B從來沒有出現在公園裡，而這些成人們卻回憶說他們小時候在公園裡見過B。結論：ad
: 能誘導人們產生錯誤的回憶 題目：應該再進行一個什麼樣的實驗才能證明：
題目：1. a set of people 2. watch fake ad. 3. 被問小時是否有出現real figure
: A. Another similar set of people, fake advertisement, ask about whether a
: fake cartoon figure exists in the park or not
1. similar set of people (fixed) 2. fake ad (fixed) 3.fake figure (原為real)
: B. Another similar set of people, real advertisement, ask about whether a
: real cartoon figure exists in the park or not.
1. similar people (fixed) 2. real ad (原為fake) 3.real figure (fix)
題目是要去evaluate是否"ad"會引導人們產生錯誤回憶，
所以調整變數當然是2.(ad)而非3.(figure)
除了2.之外其他都要是fixed。答案個人猜測是B。
另外，上面講的東西的價值在於，這題(甚至其他類似的evaluate題)
五個選項裡一定還有其他混淆選項，給你兩三個變數一起變，
那通常是不能選的，因為你不知道是哪一個條件的變化導致結果的改變。
遇到這種題目，通常結論叫你證明甚麼，就調整那個就好了，其他都不用動。
(溫馨小提示：
這也剛好是本月閱讀機經其中一篇所提到的，
講電腦量化分析的缺點就是太多變數在變化
若outcome出現巨大變化
很難下去找是哪一個變數造成的)
Dustin
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