毫無頭緒卻又想murmur一下...
想了一下我的歷史觀是怎麼一回事?簡直淡薄的令我想笑...
我想得起國中歷史老師的風采卻怎麼也釐不清清朝以降的史事,
是鍋大雜燴,囫圇吞下去怎麼排泄端看我的消化方式...(也或許都排光光了?!)
於是,前一陣子台灣正名揚揚沸沸之際,我只想從技術層面來看-修憲的可行性.
既然國際間不乏出現課本竄改史實(但何者真實?)的爭論,
想要讀到中性的歷史根本是個難題,
與其去判斷哪個版本好...
還不如帶孩子去看遺址逛故宮,從文化層面來看總輕鬆許多了吧?
我是比較消極,尤其在這個全球空間壓縮的時代,
我覺得對於一般人而言,歷史不用多說,
想要尋根時,自然會去組織整合...
或許是我個人問題,我覺得台灣的歷史教育很失敗,不過也正好很失敗,
我可以很自在去建立起歷史觀乃至於民族意識(如果這很重要的話~)...
不過這樣的自由度還是要建立在學者多面向的抽絲剝繭的研究(阿強加油~:))
還有,最近教育新聞陸續出現教改多頭馬車撞死的已經不是茫然不知所措的學生,
而是乾脆也別理馬車了,
越來越多的青少年被黑道吸收,玩樂鬼混才是當下體驗存在的方式.
看不到未來真的好可怕...
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