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昨天在想: 如何讓學生更能記住顯微鏡的使用要先用低倍鏡觀察? 學生考試都知道用低倍鏡觀察是正確答案, 但是真正進到實驗室總是狀況不斷, 幾乎每個學生都是直接用高倍鏡,然後舉手說看不到東西, 顯然他們的知識與實際操作經驗是斷離的。 昨天想到可以用 google maps 來做一下說明, 因為許多同學有使用網路地圖的經驗, 所以我就設計讓學生分別用高倍放大與低倍放大來尋找我們學校, 顯然一開始用高倍放大是很難尋找到目標的。 他們就知道以後要找某個地點,要先用低倍放大來尋找。 利用這個學生的生活經驗,希望能發生學習遷移, 讓他們在操作顯微鏡時也能記得要先用低倍鏡來操作。 因為有一些圖片,所以請看網誌圖文版: http://edumeme.blogspot.com/2008/11/blog-post_21.html 如果教室有網路線、單槍,教師可以直接演示就最棒了; 沒有的話,把圖文放在部落格上,請學生來看一下也可以, 但效果就差多了。 -- 我的教學部落格:http://edumeme.blogspot.com/ 教師之道:http://tinyurl.com/RoadOfTeacher 教學反思:http://tinyurl.com/RethinkOfTeaching 我在 Youtube 上的影片: http://tw.youtube.com/user/YukieChen -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 125.230.5.208
kewang:很棒的分享! 11/22 12:45
bottle921:很棒!推一個,台灣需要這種教學 11/22 13:22
jyyihch:有創意 11/22 16:59
Rhymer:推,感謝您認真教育國家的幼苗。 11/22 17:28
cbate:推 11/22 18:39
cbate:這一篇可以轉八卦板嗎?(*摸頭) 11/22 18:39
Yukie:當然是可以轉,不過,八卦版?XD 這怎麼會跟八卦有關呢?XD 11/22 23:34
Yukie:我個性還滿狂妄的,可是我要說一句實話,我在我們學校六個 11/23 14:47
Yukie:生物老師之中,我自認我是教的最差的……:O 認真的老師很多 11/23 14:47
Yukie:祇是其他五位老師沒有寫 blog 而已…… 11/23 14:48