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前些日子寫了信到教育部部長信箱 來看看教育部的正式回函怎麼說 ====== 信件編號:201212230005 機關地址:臺北市中山南路5號 承辦單位:國教司 傳  真: 承 辦 人:金忻瑩 聯絡電話:02-77365133 發文日期:101-12-26 發文文號:臺國字第1010919421號 回覆內容: X先生您好:  您於101年12月23日寄給部長的信,我們已經收到,謝謝您的來信。您來信所提「6÷ 2(1+2)答案應為1而非9」之問題,部長十分重視,特別交代國教司處理,敬復如下: 針對數學問題的算式,經詢本部中央課程與教學輔導諮詢教師團隊數學學習領域之資 深教師,算式6÷2(1+2)的答案會有1和9的差別,問題的癥結點在於當初寫這個題目的人 ,是把2(1+2)當成是2*(1+2)的簡寫。還是把2(1+2)裡面的2當成是(1+2)的係數。數學式 的表達應該要清楚,這種寫法在代數裡面不會有表達不清的問題,因為代數裡的2(x+y)跟 2*(x+y)是不同的。全部帶入數字時,的確有人會把乘號省略而寫成2(1+2),這時候就會 產生2(1+2)到底是2*(1+2)的縮寫,還是2是(1+2)的係數的爭議。要從代數的角度解釋為 係數也可以,2(1+2)會被視為一體,優先計算答案即是1。若從小學的四則運算著手,依 照數學原則「先乘除、後加減、括號先算、由左到右」,先算出括號內的3,算式變成6÷ 2×3就等於9。假如這是考試題的話,應該要避免2(1+2)的寫法,造成算式題意不清,有 所爭議。因此,您說的隱藏乘號需被優先計算,與國小階段教的數學原則(先乘除、後加 減、括號先算、由左到右)都無錯誤,有問題的是題目本身,若改正問題,即可避免相關 爭議。  若您對於本部回復內容仍有不瞭解之處,歡迎來電(電話:02-77365133)詢問,本部 將竭誠為您服務。爾後您對於本部有任何建議,仍請不吝賜教!最後,再次謝謝您寶貴的 意見,謹致上十二萬分的誠摯祝福。 敬祝 身體健康 萬事如意 教育部 敬復 承辦單位:教育部國教司 聯絡人:金忻瑩 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.33.205.249
NeverDie5566:..... 12/26 19:11
qn:... 12/26 19:11
scottlu28:....... 12/26 19:11
kopfschuss:......... 12/26 19:11
ma4wanderer:還回 12/26 19:11
很早就寫信了啊! 他現在才回我有什麼辦法
l1234568790:...... 12/26 19:11
crstal:哈哈哈 12/26 19:11
※ 編輯: godpubear 來自: 114.33.205.249 (12/26 19:12)
gfneo:推求知慾 12/26 19:12
honoYang:好認真給推 12/26 19:12
mysterydream:答案為9 寫1亦給分 12/26 19:13
qazse000:還不錯的回答 12/26 19:13
XXXXGAY:好文我M! 12/26 19:13
Bearcome:部長十分重視,特別交代國教司處理 12/26 19:13
TaiwanIsDog:推 mysterydream:答案為9 寫1亦給分XDDDDDDDDDDDDDDDD 12/26 19:13
L2N: 12/26 19:13
xgcj:!!! 12/26 19:13
wotupset:酷喔 教育部長信箱可以幫忙找答案 XDD 12/26 19:13
ma4wanderer:好吧 12/26 19:14
SoSo5566:哈哈 終於找到人可以幫我解決微積分作業 12/26 19:14
u70098:這篇幹麻m? 12/26 19:14
rattenn:推你 12/26 19:14
oncemore:作業自己寫 12/26 19:15
wotupset:把論文題目丟去部長信箱 看會不會生出一篇論文 XD 12/26 19:16
hum1213:學生以後作業都寄到教育部去問無誤 XDD 12/26 19:16
HornyDragon:的確是這樣啊 問題是當時在板上討論的時候 12/26 19:16
pikakami:靠北XDD 以後題目都寄去教育部吧 12/26 19:16
HornyDragon:多得是一堆"自以為"的人 搞到後來還是沒個定論 12/26 19:16
h041807:不錯啊 12/26 19:16
zukidelko:推認真 12/26 19:16
joesoul:原來是你寫的 12/26 19:17
所以你有看過原稿嗎 XD 在教我表弟國中數學時,小學的這種先乘除後加減的想法深植心中 但又愛省略*號,試著跟他講這是不一樣的東西,又讓他非常疑惑 覺得有些小學該講清楚或不該教的~應該要先建立好"觀念" 畢竟未來所面臨的都是高階數學,就是代數的計算式為主
XXXXGAY:太有求知精神了,能不M嗎? 12/26 19:17
RIP5566:爽,不用靠奇摩姿勢家了 12/26 19:17
HornyDragon:直接寫信寄去問有行動力就是讚啦w 12/26 19:17
ymcg:月經文 Bustered! 12/26 19:17
Yuwuen:............教育部就這種東西才有正確答覆 12/26 19:17
PELJE:竟然被M了XD 12/26 19:17
conpo:推認真 12/26 19:17
asd2260123:......以後都把作業丟給教育部好了 12/26 19:17
bismarcp:很認真的回答啊XD 12/26 19:17
※ 編輯: godpubear 來自: 114.33.205.249 (12/26 19:24)
bismarcp:而且是國家級專家回答XD 12/26 19:17
lc301:哈阿哈哈阿哈哈 記者 肯定來抄 12/26 19:18
Vaxien:6÷2□ 12/26 19:18
ogisun:國家級的學者幫忙寫作業 12/26 19:18
fattyfox:2(X+Y)和2*(X+Y)不一樣嗎QQ 12/26 19:18
taker627:教育部變奇摩姿勢家? 12/26 19:18
s0857168:專業清新 12/26 19:19
a8330028:寫信問作業 說不定還是個博士來解題 12/26 19:19
CS5566:信箱要被塞爆了 12/26 19:19
roea68roea68:推國家級答案XD 12/26 19:20
discoveryray:下次寄張空白考卷去 12/26 19:20
jasonhau0000:你幫記者們寫了一篇新聞 12/26 19:20
music120:2(X+Y)和2‧(X+Y) 的確是不一樣 12/26 19:20
tarjan33167:你在認真什麼啦 12/26 19:21
wotupset:@fattyfox 結果一樣,但意義不同 12/26 19:21
ppbigass:教育部認證的解答 12/26 19:21
dos771215:1教育部做事被罵不做也被罵 12/26 19:21
ganymede0204:XDDDDD 12/26 19:21
linhsiuwei:不事先乘除後加簡嗎?所以答案應該是9沒錯啊 12/26 19:22
s93rm6:答得很好啊 12/26 19:22
a58805082:超爽的,我也要寫信問功課 12/26 19:23
mitzuishi:我還是不懂 2(X+Y)和2*(X+Y)不是一樣的東西嗎?@@ 省略 12/26 19:23
mitzuishi:乘號而已 12/26 19:24
SuperUp:這題目終於可以重八卦版消失了~看都看到煩了~ 12/26 19:24
PPmYeah:等等補推 這篇問卦當初是我問的 結果被一堆人罵白癡 12/26 19:24
coon182:流言終結 Mythbusters!! 12/26 19:24
Fanchiang:有提到重點啦~寫法不清,問那種含糊不清的問題 12/26 19:25
mnhyuiop:教育部都解釋了,還有人一直先乘後加減打轉 12/26 19:25
TKforever:教育部:國小程度才認為是9 12/26 19:25
PPmYeah: 12/26 19:26
Kay731:推@@ 12/26 19:26
OrzJ:推 12/26 19:26
gint5566:國小有教X跟Y了嗎? 12/26 19:27
godpubear:其實教育部解答是題意不清~ 算是相當正確的解釋 12/26 19:27
bjj:推 12/26 19:30
turbomons:終於 12/26 19:30
XXXXGAY:喔喔喔!我發現原PO身材不錯!!! 12/26 19:30
我還在健身工廠看過你! 還好我沒再去了 有一天去健身工廠的烤箱,一個甲甲走進來 就坐下來貼在我旁邊,一直低頭盯著我的GG看~ 我就再也不去烤箱了 或許4X可以在烤箱找到第二春吧
kay00503:XXXXXX所以你本來覺得是1?XDD 12/26 19:31
lisy1991516:這題就是題意不清 某些人是有閱讀障礙嗎 12/26 19:32
abab7974:XXXXGAY:喔喔喔!我發現原PO身材不錯!!! 原PO請小心 12/26 19:33
QQTen:推 XXXXGAY:喔喔喔!我發現原PO身材不錯!!! (伸魔爪了) 12/26 19:33
unprove:推有問題的是題目 12/26 19:34
takechance: XGAY:喔喔喔!我發現原PO身材不錯!!! 12/26 19:38
paysin:2(x+y)和2*(x+y)值一樣..但在計算式裡代表的意義不一樣.. 12/26 19:39
paysin:(2x+2y)和2(x+y)值也一樣..但你試算一下6/(2x+2y)和6/2*(x+ 12/26 19:40
paysin:y)看看..為什麼2*(x+y)和(2x+2y)值相同..算出來卻不一樣? 12/26 19:41
kidkenyen:浪費國家資源...咦? 推一個 12/26 19:41
GoodElephant:題目問題 我不回應 幹 哪招? 12/26 19:42
※ 編輯: godpubear 來自: 114.33.205.249 (12/26 19:45)
ontherun3325:國小程度的才會把認為答案是1的人當白吃 根本ㄏㄏ 12/26 19:42
VIGUTA:小一問題 解答也寫太長了吧 當是在灌paper嗎幹 12/26 19:45
urzarage:天吶 竟然不是罐頭回信 值得一推 12/26 19:45
xu3:大推!!!!!! 12/26 19:51
s9341097:把作業丟給教育部?屁股都被打到開花了還沒有解答吧? 12/26 19:51
JamesHsuan:當初還一堆記者 像是民視、蘋果請專家算說是9 被打臉 12/26 19:52
TaiwanXDman:國教司耶 12/26 19:52
childay:很正統的回答, 一開始就有人說了是題目有問題 12/26 19:54
EasyVinus:教育部的回答不正確 他自己都說題目有問題還自己寫答案 12/26 19:54
EasyVinus:最慘的是一堆人還信了 有問題的題目沒有所謂的正確答案 12/26 19:55
dunhilln:我想答1的是代數的觀念 答9的是小學四則運算的觀念 12/26 19:56
hochengyuan:借轉joke版 12/26 19:58
dunhilln:沒有對錯 只是觀念算法不同 我ㄧ開始也算1 12/26 19:58
hochengyuan:轉錄至看板 joke 12/26 19:58
tiest0913:酷 12/26 20:03
sakanatsuki:我一開始也以為是1 後來才發現可能是9... 12/26 20:05
faxy:認真文!!! 12/26 20:10
darkcola:太屌了哈哈哈哈 12/26 20:19
newjackle:想想後是1沒錯! 12/26 20:21
opthr1215:http://www.purplemath.com/modules/orderops2.htm最底 12/26 20:32
conan805:算式定義 跨號先作 先乘除後加減 由左至右 哪來的1 12/26 20:46
opthr1215:搬出定義 阿不就很厲害XD 12/26 20:47
出在"小學"這題就是有問題,因為沒有教這種代數 國教司說: 癥結點在於當初寫這個題目的人,是把2(1+2)當成是2*(1+2)的簡寫。 *號不能省。 不然出來的東西不一樣,省了*答案當然是1
interboard:超好笑 當然可能會有1啊 代數沒學好? 12/26 20:58
hawls:推重觀念 12/26 21:00
opthr1215:6÷2(x+2) |x=1你敢先乘除後加減算個9出來笑笑嗎XD 12/26 21:01
opthr1215:原po 我是在回conan805 12/26 21:02
我知道啊~ 我也是在回他 XD
hcyalex:教育部回信講的早就有幾個鄉民講過了啦 12/26 21:02
hcyalex:只是鄉民講的你會無視 不當一回事 12/26 21:03
※ 編輯: godpubear 來自: 114.33.205.249 (12/26 21:04)
opthr1215:http://tinyurl.com/3ja72px 12/26 21:03
xslayer:推認真 12/26 21:04
opthr1215:我以為你在回我XD 12/26 21:04
hcyalex:去爬文 老早就有鄉民說這問題牽涉代數還是純數 要釐清 12/26 21:05
hcyalex:但這樣講的鄉民還是被砲 沒辦法 鄉民講的話就是總會被嗆 12/26 21:05
TCFmars:不錯了啦至少這篇回得很認真 12/26 21:06
hcyalex:也有鄉民提出過重點 純數運算不能省略*號 也是被靠北 12/26 21:07
hcyalex:這封信提出的概念全部都有鄉民講過了 12/26 21:08
conan805:1215我發覺你很會腦補 12/26 21:10
CoolboxXD:還不錯 12/26 21:40
nanako81240:推 12/26 21:42
sexyrickysky:說不定國教司超鄉民的答案 12/26 22:13
ATHLONTUTU:承辦人是我大學學姐ㄟ XD 12/26 22:26
buttercrab:定義的問題才是小問題吧 只是,不能多寫個中括號嗎? 12/26 22:28
buttercrab:把6/2括號起來 或者把2(2+1)括號起來就沒事啦 12/26 22:30
buttercrab:我是覺得扯到係數或乘法運算比較怪 不都是乘? 12/26 22:30
buttercrab:關鍵明明就是指令執行順序的定義 出題者寫清楚行了 12/26 22:31
LEAFKEY:為什麼要繞個圈弄什麼中括號,好好的把乘號寫出來就好啦 12/26 23:10
miyachi1008:推 XDDD 12/26 23:51
Takau:優質答案 12/27 00:19
yung80111:XD 12/27 00:19
flyawaylife:你是在認真什麼啦!!!統一解:八萬一 12/27 00:36
curtis16:其實結論很簡單 算出9的是用國小數學 算出1是用高中數學 12/27 00:36
curtis16:有經歷過代數洗禮的看到2(1+2) 都馬會先算 12/27 00:38
steve1012:這題根本不是核心的問題...枝微末節...代數也不是在研究 12/27 00:43
steve1012:這個.. 12/27 00:43
godpubear:有受過高等教育該有的數學知識~ 所以答9是很奇怪的 12/27 00:44
godpubear:當初記者說9才是正確答案當然令人匪夷所思 XD 12/27 00:45
andy90498:答案是一 (堅定) 12/27 00:54
blackpie210:原來2(X+Y)和2‧(X+Y)不一樣.... 12/27 00:55
andy90498:樓上 那是係數跟乘數的差別 12/27 01:00
SWORDKISS:教育部還是很用心的! 12/27 01:08
hganan000: 12/27 01:37
smartkid:當然是1啊 12/27 02:26
dragonsoul:6(x+y) ÷ 2(x+y) = ? 12/27 02:36
tonyselina:八卦是每次站國中小的數學題,一堆人真的都不會還嗆聲 12/27 03:40
spfd:這題目快要變成選邊站了 9派的人說不定過幾天又要再發文反擊 12/27 04:02
RonaldBBS:2X就是一個數字 2*X則是一個運算(像是一個機器放入材料) 12/27 04:36
RonaldBBS:例如2X=100 表示2X這個數字與100是相同的(等號指相同) 12/27 04:40
RonaldBBS:2*X=100 表示兩個X(其實應該是X個2)加起來計算結果為100 12/27 04:42
doom3:國家級的解答...? 12/27 07:54
oue:推國家級的答案~XD 12/27 08:55
IkariD:推! 好解答~ 12/27 10:53
HunterTroll:八萬一 12/27 11:16
twentyone:看半天也沒說答案是1還是9 怎麼會有人說1是正確答案 12/27 11:37
twentyone:不是說看是用代數或是四則運算觀念會有不同答案嗎 12/27 11:39
所以你堅持跳針! 這種就是代數寫法所以用代數算之 但是小學生沒教你是小學生這題才有爭議~!
Yie:GJ. 12/27 13:43
※ 編輯: godpubear 來自: 114.33.205.249 (12/27 17:45)
tonyselina:twentyone中文理解非常強 lol 12/28 06:42
ANDYisME:不錯 12/28 14:27
ErinChu:全案仍可上訴,我打電話問愛因斯坦 12/28 18:38