作者numin (numin)
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標題[理工] [離散]-數學歸納法 郵票問題
時間Mon Jul 9 19:00:18 2012
設有面額3元與5元的郵票兩種,證明可用這兩種郵票貼足所有8元與8元以上的郵資。
(黃子嘉老師課本1-31)
解:
利用強數學歸納法:
n=8時, 8=3+5 成立
n=9時, 9=3+3+3 成立
n=10時,10=5+5 成立
假設:n<=k時命題成立,接著考慮n=k+1
因為
k-2<=k,根據數學歸納假設,k-2可以用3元郵票及5元郵票貼足,
再加上一張3元郵票即可貼足k+1元郵資,得證。
問題一:
目前對於
k-2<=k的解釋為:因為現在考慮n=k+1的情況,
所以接下來才會變成(k+1)-3=k-2,不曉得這樣解釋是否合理?
Prove that with 3-dollar and 5-dollar stamps,we can make any amount of
postage except 1,2,4 and 7 dollars。(黃子嘉老師課本1-39)
解:
利用強數學歸納證明除了1,2,4,7元郵資以外的任意n元郵資皆可用3元及5元郵資
組合成,這裡需要證明的歸納基礎為
n=3,5,6,10(而不是3,5,6,8)
n=3時, 3=3 成立
n=5時, 5=5 成立
n=6時, 6=3+3 成立
n=10時,10=5+5 成立
假設n<k時命題成立,接著考慮n=k
因為k-3<k,根據數學歸納假設,k-3元郵資可用3元及5元郵票組合成,再加上一張3元
郵票即組合成k元郵資,所以n=k時亦成立,得證。
問題二:
想請問為什麼
n=3,5,6,10?
目前覺得就上面那一題來看,可以清楚知道用8,9,10可以推到後面n=k+1
所以認為這題使用3,5,6可以推到8和10,因此只需證三項n=3,5,6即可
不曉得在觀念上哪裡有問題。
問題三:
在黃子嘉老師課本1-32下面注意事項有提到:
需證幾項,則要看後面的歸納步驟的證法來決定
想請問這句話的意思,從上面題目還是無法理解。
感謝各位耐心看完問題,謝謝。
※ 編輯: numin 來自: 123.193.240.193 (07/09 19:02)
推 Numbstu:簡單回答你的2.3 就是你初始證明的地方 後來有沒有辦法去 07/09 22:29
→ Numbstu:證明你後來欲證的K 07/09 22:30
→ Numbstu: /拿 07/09 22:31
→ numin:感謝N大的回答。 07/09 23:11
→ numin:我大概知道需證幾項及看後面的歸納步驟的意思了。 謝謝 07/09 23:11