→ ikutareiko:馬肇明? 03/15 10:15
→ hunight:馬肇明在帶華盛頓吧............ 03/15 18:02
→ ikutareiko:原po寫→華盛頓高中的教練馬肇敏←我只是想確認(汗) 03/15 19:38
昨天早上 我起了大早跑到台大體育館看比賽
從第一場就開始看
就在我思考為什麼安樂的"雙張"無法發揮時
比賽就這樣跑到第二場....松山對屏中
就以結果論 這場比賽松山大勝屏中
不過最讓我注意的是在中場前雙方的一次佈陣
當時的兩邊的比分已經拉開
松山領先屏中十幾分
或許在別人眼裡會覺得這沒什麼 但我卻覺得非常有趣
以下是我在當時隨手記下的心得....
即便是敗部的比賽 分數也拉開
但雙方教練也在把握機會教育球員
這讓我想起在南部預賽
華盛頓高中的教練馬肇敏
他在比賽前曾讓隊員五上五下
當時的情況是他們領先對手很多
但他還是把握住機會
讓隊員在最後關頭跑出一次成功的第一時間空中接力配合
回到這場比賽
屏中的戰術成功
因為松山在暫停回來後竟然被屏中的壓迫防守弄到失誤
而且屏中的宋宇軒還在中場前在三分線外投進最後一擊
讓落後的分數拉近到15分(48比33)
到底這一球有多重要呢？
當時的情況是運用犯規戰術凍結松山進攻
目的是要讓松山無法在攻下分數
因為這兩分要是被攻下的話
那差分會拉大到20分
或許你會覺得落後15分跟20分是一樣的話
那就大錯特錯
因為第三節開打的時候如果是落後15分
那兩個PLAY就可以拉到10分
甚至10分以內
但要是落後20分
士氣都沒打起來
那對手攻進兩個
落後分數將大到25分左右
戰術佈局正確可以讓比分在短時間拉大到個位數
但如果教練沒有察覺到這件事
那戰局極有可能出現更大的差距
松山球員在當下的危機處裡表現不佳
難怪黃萬隆教練會在中場休息時非常生氣
非常抱歉 本文寫的既沒無章法
SORRY LO~~~~~
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