[課程] 這次的行政法暑修頗點...

[wily30609 (天橋底下說書的複製人)]

如標題～原因玆略述於下:

1.上課內容:
理論上來說，暑修的授課總時數跟一般學期制的總時數是一樣多的
所以按常理推斷，一個老師以正常進度的上法來教是沒有問題的
但是這次暑修卻是"點"著講，不過也僅限於"講"到了
而且還說什麼這些內容基本上以前上課都上過了，所以暑修只是來補不足
如果太大洞也補不完balabala的
但是今天講難聽一點～學生砸錢暑修就是要買你的專業知識，不是只單純再要個考試機會
學生有無本事在短時間內吸收完畢那是學生的事情，畢竟花錢之前就該想到
但是作為一個授業者，怎麼可以因為這樣就上的零零落落
而且考試難度還不低～都能拿去當國考題了
此外，不少上課時間是花在不知道在幹麻的用途，有時整堂下來抓不到上課重點在哪
可能是敝人在下資質駑鈍所以抓不到重點，但是當這種現象出現在不少人身上的時候
也許就不單純是學生學習能力的問題
不知道這樣可不可以主張給付不完全（知識），還是物之瑕疵擔保責任之類的
要求學校減少價金＠＠

2.上課進度:
這點也許拿出來講會有點爭議，但是只花了２４小時的時間
（一二四上課，一天六小時，扣除掉抬槓的時間會更少）
就把行政契約＋行政命令＋行政計畫＋行政指導＋陳情＜＝這些上完了
印象中王董的進度再怎麼快也沒有這麼快的
然後期末考說要考公務員法.行政罰法.行政執行法.訴願法......
我是不知道其他班上課進度都上多少啦～不過對我來說似乎是多了點

3.老師的一些談話　　
老師說，暑修對老師而言是種處罰，但是開課有規定一定要誰回來上嗎?
既然覺得這筆錢不好賺~大可以不要賺阿
既然要賺這筆錢就該好好上
況且與其說是對老師的處罰~不如說是對學生的懲罰
放假沒放到+要砸重金給老師賺+睡眠不足
而且通勤上下課的還有通勤的時間成本跟金錢支出，到底是誰付出比較多啊？
既然要來賺這筆錢卻又花我們的時間來講這些五四三
然後再來說不適合念的早點轉比較好
（教的人沒好好教還這樣搞～阿捏乾丟？）
不要跟我講什麼教學自由balabala有的沒的，我只知道這堂暑修上課到目前為止
我學到的東西幾乎都是半夜自己拿書來看學到的
ＰＳ：老師說，日本人說話有時候會讓人無法得知其真意（因為一些用字）
　　　可是上到目前為止，我覺得有時候上課我們也很難探知這個老師的真意
　　　因為講到後來沒講結論就跳下一個話題了
　　　所以也許可以推論出一個結論：
　　　［日本統治時期的皇民化運動頗成功的］

最後，我只能說：
以這種教學品質來看....之前的暑修會過那麼少人....
嘖嘖～不意外

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◆ From: 218.160.60.24
推 HAHAOGC:這是暑修很多人一看到開課老師就...........
→ yomusic:你怎麼還在學校= =  暑修老師是誰阿??
推 tony655:暑修很悶了還折磨人 暑修老師是誰阿??
→ FULL:好像是吳光平老師！？
推 KTRCliff:吳光平好像是開國私，他說得應該是行政法王老師
推 HAHAOGC:暑修行政法 是前法律系系主任鍾老大開的