(二)分飛
典禮翌日,如常到校自習,會來教室的還是那幾個人,只地上多了幾本
沒人拿的校刊《附中青年壹貳壹》。
翻開給自己訂的進度表,複習已近尾聲,接下來該開始做歷年聯考的考
古題了。
畢業典禮就像一場大夢,而這個夢境,在我們離開後還保存了幾天,給
國中部也享受了一次,聽說還租給了外校。當時好像還有人憤憤不平的樣子
:「為什麼我們搭出來的場景要給別人用?」
我的回答很簡單:「他們付錢啊!」
同學也就不吭聲了。不過我知道,他的不滿,應是因為覺得「重返榮耀
」的氣氛,只有我們這屆畢業生才配享用,但我認為這點也不必擔心。理由
很簡單:人家只借得到我們的場景,他們借不到我們的節目。
也借不到我們的餘韻。
「我好喜歡附中。」小龜看著窗外說:「附中的格局好大。」
我笑了笑,當然如此;教室裡的其他人,不搭腔,也都這麼想。此時的窗外
是寬闊的晴空,從左邊看出去,有廣大的操場;從右邊看出去,是整齊的校舍,
中正樓和新北樓之間的廣場正在鋪瓷磚。在這一片藍天之下,我們已融為一體,
乘著光陰,向共同的終點前進。
六月二十七日,教室最後一天開放;下午,一進校門,我就聽到了胡老大的
吆喝聲……
一看,南川赫然聚了一兩百人在拍照,今年推甄申請上有兩百九十八人,
如果全部在場,再加上老師,就差不多是三百人了。我駐足看了一會,等
他們拍完,向認識的人說了一句「軍容盛大」便離開了,往新北樓教室走
去,繼續我的聯考路。 (日記)
分好幾次把櫃裡的參考書帶回家,也帶上那幾本沒人拿的校刊。這是我這三
年的最後一本,裡面有我的文章,得獎的小說《零分之零》,還有許多相熟或不
熟的同學與學弟妹的軌跡,現在我還珍藏著。
二十八日上午,再去教室帶回最後一批書,教室內只有宋冷一人不信考場佈
置工作會快到今天就要清場,仍自個坐著看書。閒扯了幾句,就道了別,留他一
人在那寥落冷清之中,自品其味。
走出校門,附中,再見;九四七班,再見。
* * *
然後就是聯考了。
我們班的考場在建中,也有幾班是在別的學校(西松?還是別的?知道的請
告訴我,謝謝)。考試開始前和下課時間,校長、李玉美學務主任,還有各班導
師都來為我們加油打氣,巡過一遍,再一起去另外一所。
值得記錄的還有一件事:忘了是哪位同學,身上還帶著我們九四七的班牌,
然後把我所在教室的「三年二十班」卸了下來,換上「947班」,原來的「三
年二十班」則用掛?歪歪斜斜地掛到下面。本班同學於是圍繞在此情此景之下鬨
笑,說是「佔領建中」,其樂陶陶。
(其實這也沒什麼好記錄的,不過我想寫。)
考試的時候,心情自然是很慎重的,而我自信充足,準備也不乏,所以臨場
反應都還算沉穩,只寫作文時還是難免有些慌張,下筆覺得這樣開頭不太好,但
時間緊迫,也只有硬著頭皮寫下去了。這年末代聯招,國文作文題目是「一個關
於……的記憶」,英文作文是「My Favorite Retreat」,兩篇我都寫得不太
好,後來也沒拿高分。
三日下午,考完地理,獨自搭公車回家。走在路上,看著台北下午三點灰濛
濛的天空,忽然有一種如夢初醒的感覺:結束了,這一切真的結束了。現在開始
,我的生活要完全不一樣了。
七月三日的日記,是三行「結束了」,然後是網頁的改版宣言。也要開始清
理書房,當然,還有寫作計畫……
現在開始,是要不一樣了。
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新聞是歷史的初稿。
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