Re: [提醒]小心假試教之名行問問題之實...

[bibico (彬彬扣)]

你好

聽了你我之間一來一往的敘述之後

很樂意接受你的道歉

當然我也有不對之處

對於今天試教同學

我事前並無詳細跟你討論

感到抱歉

我想我們都是明理人

解決問題應該充分討論

如還有問題

歡迎指教
※ 引述《vicky3306 (ㄚ維)》之銘言：
: 既然都被M起來了
: 我乾脆把剛剛的信件內容全部貼上來 (也知會過逼逼摳先生了)
: 不過發信人是另外一個同學的帳號
: 還有clever1510沒有直接回文的原因是因為他現在程式跑不出來必須要
: 離開電腦
: 最後逼逼扣先生一直爭執我說他標準差不會這件事情
: 我沒有資格評斷 所以在此我也跟你說聲道歉
: 但就clever1510的認知而言 你對標準差的認識並不深
: 既然我都跟你道歉了 逼逼摳先生是否該給些回應?
:  作者  vicky3306 (ㄚ維)
:  標題  Re: [提醒]小心假試教之名行問問題之實...
:  時間  Mon Mar 21 00:01:24 2011
: ───────────────────────────────────────
: 同學你好
: 我看過你們的對話記錄才會這樣講
: 你在MSN對話記錄中 你搞不清楚參數 母數 無母數 的定義
: 因此
: 他才會決定試教要教你定義
: 我想你捫心自問你自己的態度有沒有問題就好
: 最後
: 我希望你可以把你自己最後PO的那篇文章刪掉
: 或者你覺得我講的話不合理 你也大可把我這篇內容PO到板上
: 我不想造成洗版文所以才私底下回信給你
: 如果明天你還不刪文 或對我同學做個合理的道歉的話
: 我也會把這篇文章PO在版上或寄給版主
: 順便連MSN對話記錄一起寄
: 這樣就會知道到底是誰對誰錯了
: 備課也是需要花時間的 同樣是研究生 你是否可以有同理心一點呢
: 謝謝
:  作者  bibico (彬彬扣)
:  標題  Re: [提醒]小心假試教之名行問問題之實...
:  時間  Mon Mar 21 00:06:19 2011
: ───────────────────────────────────────
: 你好
: 雖然這些名詞我不懂
: 那請問我有說我標準差不懂嗎
: 你怎嚜直接回pO說我不懂
: 還說連這都不懂還想學其他的??
: 要我刪掉可以
: 妳們的也一起刪掉

--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 114.42.206.252
→ chister789:標準差會就說會就好拉!省去老師的時間
→ chister789:一開始你又沒請老師備課圖表部份
→ chister789:人家準備基本名詞，你卻問圖表
→ chister789:當然會有誤會產生阿...=.=
推 diego99:我感覺不到你明理
推 clever1510:謝謝各位對於這議題的討論, 我也很抱歉
→ clever1510:引戰。另外我接受彬彬扣的道歉。
→ bibico:OK
推 sisistar:我以前遇過一直想把我問倒的學生
→ sisistar:我認為這樣做實在是沒什麼好處
推 Coming1216:樓上好久不見
推 condensed:有多少知識學問和是否擅於教學基本無關
→ condensed:不論從深度或廣度，要問倒人都極其容易
→ Wush978:用定義把沒有準備的人問倒是很容易的事...
推 brent43:我覺得試教內容沒溝通好是一回事，可能是
→ brent43:原PO把逼逼扣當作想要免費問問題的學生
→ brent43:逼逼扣才會生氣的，畢竟備課內容沒溝通好
→ brent43:不光是學生的問題才是
推 vicky3306:他們在MSN中早就溝通好試教內容
→ vicky3306:試教教名詞定義 逼逼扣先生也說好
→ vicky3306:有需要可以把MSN訊息都寄給版主!
推 vicky3306:現在只會讓我覺得逼逼扣先生想把這一切
→ vicky3306:推說是溝通不良 當初會PO文要大家小心
→ vicky3306:也只是因為我同學覺得這個人心態有問題
→ vicky3306:希望其他版友以後挑學生要小心
推 gemming:同意S大 備課內容有沒有溝通好是只有他們
→ gemming:知道 不過我還是對他問paper問題很感冒
→ gemming:就是因為這樣所以才會被原PO誤解他是要免
→ gemming:費問問題的吧 請逼逼扣也說明一下吧
→ jsschen:所以你真的是問paper嗎? 要不要面對一下?
→ condensed:如果溝通不良可以作為免費問問題的藉口
→ condensed:以後家教老師豈非人人自危?怎樣才算溝通
→ condensed:清楚?如果沒有什麼難言之隱,為什麼不能
→ condensed:供板眾評判呢?既然當事者回文表示負責,
→ condensed:我覺得很好啊,但板眾也有就事論事的權利
→ condensed:試教前說名詞定義,試教時卻是拿論文問,
→ condensed:你今天是家教老師,為了這個人沒講清楚,
→ condensed:(或者可能是蓄意不說清楚)豈非掛羊頭賣
→ condensed:狗肉?是你不覺得很X(=.=|||)
→ condensed:讓人白白跑一趟，花時間受氣？=.=||
→ bibico:是先說好要大學生統講解名詞定義
→ bibico:結果幾乎在講高中機率部份
→ bibico:問個PAPER基本圖號問題
→ bibico:想確認是否有基本認知
→ bibico:沒有準備就算了
→ bibico:還反控我只是想貪小便宜
→ bibico:那我ㄧ開始聽你試教機率時
→ bibico:就直接說我不想聽就好了 只想問問題
→ bibico:我為何還要花時間聽你講解你所謂的基礎
→ bibico:還有其實我並無生氣,只是覺得準備不周全
→ bibico:就不要推卸責任
推 vicky3306:結果就是有問paper對吧!
→ vicky3306:講到花時間 遲到二十分鐘是誰?
→ vicky3306:你有尊重人嗎?
推 vicky3306:還有生統最前面的基礎的確是高中的部分
→ vicky3306:何況你MSN說你剛學很多都不會
→ vicky3306:你也說PAPER只有那個圖表是生統的部分
→ vicky3306:他也要你先給他看PAPER 你也沒給!
→ vicky3306:這樣要怎麼準備 你當每個人都是教授嗎
推 lonely123456:推3306
→ bibico:我事先已說明PAPER所用到的公式
→ bibico:試教者也先前說明他也學過此公式
→ bibico:因此當天我拿PAPER確認基本的是否了解
→ bibico:這是合理的吧
→ bibico:結果請問試教者有回答嗎?
→ bibico:因為你既然說你會這個
→ bibico:那我想在合作之前確認一下有無不對?
→ bibico:晚到十分鐘我當場道歉了
→ bibico:有錯的地方我一定承認
→ bibico:該講道理的地方
→ bibico:就要表達出來
→ gemming:溝通有這麼不良嗎 已經完全是各說各話了耶
→ gemming:貼MSN記錄給大家公評吧 不然無法判斷
推 musicislucky:考慮了幾天終於決定發文呼應這位老師
→ musicislucky:小弟本身是交日文的，之前碰過一位學
→ musicislucky:生，五十音都搞不定了還一直要我開始
→ musicislucky:教文法和一些更近接的，按部就班的我
→ musicislucky:不可能乖乖就範。後來我也檢討過自己
→ musicislucky:到底哪裡不好...運氣不好！遇到一個
→ musicislucky:自我感覺太良好的學生。基礎都固不好
→ musicislucky:還誤以為所有人的程度都不如他，後來
→ musicislucky:這位大叔學生沒多久就自行放棄了，說
→ musicislucky:了這麼多只是想對原PO老師說，不用跟
→ musicislucky:這種沒有自知之明的學生一般見識。井
→ musicislucky:底之蛙的思考模式不是我們一般人可以
→ musicislucky:理解的。祝...步步高升。
→ cotwell:XD