Re: [閒聊] 馬公公園的五峰學生

[MRsoso (朔朔)]

借題發揮，看看就好...

※ 引述《josephwnwn (阿文)》之銘言：

我不在乎有沒有體罰。

我是78年次出生，我到國中的時候，體罰已經很少了。

但在我國小開始有提倡不要體罰的聲音開始，

我就開始陸續聽到長輩跟我說

『現在的小孩子真幸福，都不能打不能罵。』

這跟我從小長大聽長輩說他們以前是吃地瓜籤長大，我現在有米飯卻不知足，

以及當兵我們只要當一年部隊又很爽又有周休二日都有異曲同工之妙。


我的家庭背景是單親，從我有印象開始，就只剩下爸爸，媽媽因為旅居日本，

能來看我的次數並不頻繁。

我爸在我小學四年級的時候跟我說

『你已經長大了，大到有自己思考對與錯的年紀了，

我不會再打你了，從今天開始你就要對你自己的行為負責。』

從此之後他沒再打過我(這也好，不然他每次去大賣場買蒼蠅拍都一捆，打我都打斷)


我不敢說我是個好學生，我的功課很差，上課只挑自己喜歡的上，不喜歡的就是睡覺，

但我敢說我是個好孩子，至少我都盡可能的不讓自己的情緒影響到別人，

功課差所以國中畢業就開始半工半讀，後悔沒讀書嗎？或許吧。

但我不後悔我這樣一路走來，有之前的種種才有今天的我。


我只想問各位，到底提倡以其他教育方式取代體罰是哪裡惹到你們了？

我們為什麼要因為這個政策都是一個白癡團體在宣傳的，就要因此唾棄它？

這個團體只知道要零體罰，卻沒辦法拿出有效的方式取代，不代表我們沒有辦法。


現在的教育真得很失敗嗎？對是很失敗，但不是徹底的失敗。

如果是連救都沒辦法救了，那才是真正的失敗。

今天連一個零體罰的教育都做不好，顯現什麼？

我們根本沒辦法落實甚至想不到其他的招來教小孩子，

請問這樣子，我們是要怪小孩白目，還是我們自己廢物？

然後只知道罵這些國家未來的主人翁是新一代的草莓族。

這種惡性循環的學長學弟制請問大家玩夠了沒？


在國中的時候，我上課乖乖的都會被人家堵，當然當時我也回嘴了啦。

不過我走在路上莫名其妙被人白癡，轉頭看是誰還被罵看三小，一時氣不過回嘴，

下課就被一群人堵了。

還找國三的大學長來堵我這個小學弟，當時我不過就是一個小鱉三而已。

而這種現象在求學階段根本就屢見不鮮，

請問為人師表的長輩們，你們到底做了什麼？


被欺負的小孩子沒有得到該有的保護。

試問各位，求學階段老師怎麼告訴你的？

『你被欺負或怎樣一定要跟老師報告。』

再問各位，一旦你報告之後會在班上得到什麼封號？


這些平常學壞的小孩子也沒辦法讓他改過向善，

試問各位，求學階段如果你也是喜歡找地方發洩精力的那一群，老師是怎麼管你的？

記過？體罰？通報家長？然後呢？

再問各位，你遇到這些喜歡發洩精力的同學，有幾個是真得怕這些玩意兒的？


我是普通人，

我在外面看到一群上課不上課在外面鬼混我也會投以鄙視的眼光，暗罵死小孩。

但就是因為我是普通人，所以我知道那些小孩長大之後，他也是普通人。

我做過幾份工作，有認識幾個求學階段也是愛鬼混的，長大後也是乖乖工作。

當個普通人。


當然不可能是全部，有些還是誤入歧途了。

而那些被霸凌的，有些長大陰影依舊。


請問一下學校的功能在哪裡？社區的功能在哪裡？親朋好友的功能在哪裡？

我沒有罵原PO的意思，因為原PO的文章裡連學校聯絡電話都寫出來了，

聯絡該校讓該校能更有效率的處理，這很好，這就是一種熱心。

我就不熱心，看到文章的當下反而有點汗顏。

唯一驕傲的地方就是我雖然沒做什麼實質幫助，至少也不會在背後放馬後砲。

因為我就是不爽新聞媒體每天報一些霸凌有的沒的，然後說教育失敗怎樣，

看電視的人也一股腦跟著罵。

記者也是已經在職場上打拼的，跟這些一股腦跟著罵的都有一定年紀了，

我23歲都有經歷過一點點的體罰了，相信這些人也是在體罰教育下長大的。

結果體罰給他們什麼？我想不用我說，自己看看新聞也知道水準吧？


噢對。為什麼突然講熱心？我以前在7-11打工的時候，有個同事放在店門口的腳踏車

被我的母校的學生幹走了。我們調監視器確認之後連絡該校，

不知道哪個混帳接的，跟我店長說叫我們把光碟拿去學校給他們看。

我們東西被偷，還要我們親自跑一趟學校？不是這樣子吧。

到最後我也不知道店長是怎麼講的，有一個看起來還頗具執行力的教官來找我們的。

最後也把那幾個一看就知道愛鬼混道歉愛理不理的學生給抓來了。

我不知道接電話處理這通電話的老師是誰，

但我死也不相信處理我們那通電話的會是我以前尊重的某幾位老師，

因為這真得太扯了。


我不認為"零"體罰是好事，但我也不認為因此而反零體罰就是一種正面的方法。

至今我認為這東西依然還沒開始，

全世界我不敢說，但我在台灣出生台灣長大，

我敢說台灣有太多太多的東西根本就不算開始，

顯見我們連做好都沒做好，然後就結束它，然後我們還跟小孩子說龜兔賽跑的床邊故事，

嗯，你不心虛，我都心虛了。

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◆ From: 111.240.183.174
推 leabuves    :我也78年生的，國中國小都是被打大的耶
推 pm2001      :我覺得年紀小跟本不會思考,用打的會比較有效
→ pm2001      :用講的根本不用十分鐘就忘光光了
→ tony316     :沒嚇他們一嚇不知道怕
→ vivian0884  :沒有看完 但我想告訴你 身為教育者 我覺得零體罰犯了
→ vivian0884  :最嚴重的一點就是 它把"學生"當作同一個族群忽略了各
→ vivian0884  :別差異的重要性 每個學生適合的教育方式不同 不應該
→ vivian0884  :硬性規定 這種規定變相的把每位老師都視為施虐者
→ vivian0884  :我真的認為不妥 我自己的原則是不對學生發脾氣 頂多
→ vivian0884  :是很嚴厲的勸戒 但不是每個學生都跟你講道理
→ vivian0884  :反零體罰的教育者是希望"適度體罰"而不是全面體罰 常
→ vivian0884  :有人搞錯 所以也不是以暴制暴 不要混為一談了
推 jamie7724   :先進國家的教育未必就適合台灣,不覺得現在一堆白爛小
→ jamie7724   :孩整天就拿著手機蒐集證據,他吵鬧亂搞也動不了他
→ jamie7724   :體罰不是亂打,像考不好就要打就莫名其妙,我以前就很
→ jamie7724   :不爽這種
→ max006      :我是覺得除非犯罪，就直接抓去蹲吧
→ max006      :一個禮拜也好，至少讓人知道這樣是不對的
→ max006      :考試考不好體罰其實很白痴.搞這種體罰的
→ max006      :應該朝會的時候被叫上司令台讓該家長打手心Y
→ greenart    :這要看資質，有的就算2歲用講的就通。有的就算老到
→ greenart    :快進棺材就講不通。而且還是同一個父母生的。
→ greenart    :命不好聽不懂人家講道理就是活該被揍
→ greenart    :推vivian大：個學生適合的教育方式不同~~
推 osodudu     :體罰不見得只是打，也代表跑操場、半蹲之類的方式
推 osodudu     :支持體罰是指適度而言，尤其是正常教育無法教化的那
推 osodudu     :群人而已，非全體學生為對象，說真的有些人沒有體罰
→ osodudu     :，學壞機率非常高
推 devily      :推這一篇，我覺得原po沒有反對也沒有贊成零體罰
→ devily      :重點是到底我們能為這個社會，為所有的孩子做什麼?
→ devily      :我跟原po年紀差不多，班上不少打架騎車叼菸的混混，
推 darksaber   :對從小就不曾養成是非觀念的人,有無體罰都會走上歪路
→ devily      :也有建中、北一 四個景美、三個新店高中
→ devily      :所以我敢讓我的小孩讀五峰，學習保護自己、看臉色、
→ devily      :做好自己該做的事情，離危險遠一點就好
→ devily      :體罰部分~我覺得很多大人是為了發洩自己情緒再打小孩
→ devily      :根本不是"為了他好"或"希望他得到教訓會乖" 如此美好
推 pokjg       :你這是心得文吧,我還以為國中生又怎麼了
推 voncroy     :我覺得體力型的體罰的體罰還是有必要 青少年就是因為
→ voncroy     :心理無法駕馭成熟的身體和體力 才會坐不住 亂吵亂鬧
→ voncroy     :至少罰那些吵鬧的人跑操場跑十圈 精力發揮了才會頭腦
→ voncroy     :正常 體罰可以有 但是施行者也要好好教育 否則老師
→ voncroy     :都叫你喝糞水珍奶就好 也不用體罰....
推 RXCPU       :很多人不懂懲罰該怎麼拿捏 所以有輕有重 但加減有效
→ RXCPU       :另一批人是聽到體罰就高潮 完全要愛的教育 愛哩七系
→ RXCPU       :就行為的學習制約的角度來說 懲罰是要有立即性的 並
→ RXCPU       :且要與所犯的事件有程度上的輕重 且不能與過往學習到
→ RXCPU       :的獎懲制度落差太大 簡單說 懲罰由不熟悉的第三者來
→ RXCPU       :執行 其實是不恰當的 回過頭還是家庭的問題才是根本
→ RXCPU       :另外 請相信環境的力量 三人成虎、曾子殺彘的故事都
→ RXCPU       :一再的告訴我們人心與人性的軟弱 尤其12-16歲是在建
→ RXCPU       :立對社會與團體的價值觀 所以同儕的影響會是最大的
→ RXCPU       :不要不相信孟母三遷的道理 這拿來行為分析都是有確切
→ RXCPU       :的意義在裡面 只可惜台灣的錢越賺越窮 家長都是丟錢
→ RXCPU       :了事 不知道小孩念幾年級的父母多的是 惡性循環 悲哀
推 wayne030    :五峰又上新聞啦 打老師 2個月內上兩次很厲害= =
推 blurry      :    回voncroy：對學生施以體力型的體罰（ex跑操場）
→ blurry      :    結果學生體力更好了，更有精力作亂了 XDDDDDDD
→ tony316     :五峰整個校譽都快毀了，難怪以前國中同學住安康
→ tony316     :不讀安康也不讀五峰跑來讀最遠的文山
推 voncroy     :如果真的體力能這麼好 那就可以進國際比賽不用念書了
→ voncroy     :不是更因材適所嗎??
推 RXCPU       :打假球的都沒念什麼書 這倒是真的... 可喜可賀
推 josephwnwn  :今天偷聽到學生說他們一直被檢舉，好像很得意:D
推 kevinkle    :算了算了~以後台灣監獄多蓋一點好了~我支持適度體罰
推 greenart    :親戚的小孩愛打架，我就叫他媽媽送她去練體操，教練
→ greenart    :不用打徒弟，訓練就操死你~~而且很多教練超兇，流氓
→ greenart    :也有流氓回來的
推 ksksks      :所以還是要有惡人治?
→ tony316     :教官?
推 yoqwqq      :69的 被五峰的數學老師打過巴掌 歷史老師罰蛙跳操場
→ yoqwqq      :不及格就有體罰 :p
推 r44621      :我79的 學號是紅色字
→ vivian0884  :打巴掌的老師不適任 再不受教的學生都不能這樣
推 tony316     :愛的教育? 要學生心有愛才有共鳴 沒愛啥都不是照樣混
推 bkillusion  :已收錄~