Re: [時事] 惡劣師 最辣毒椒餅乾餵憨兒

[dogdogbus (誰叫我不做誰的乖乖牌)]

基於還是很多人不了解發生什麼事  記者也不追了

(不意外台灣新聞就是 台灣新聞推舊聞 舊文死在沙灘上)

因為原PO已經失聯?? (消波塊??)

依 pema 說法 對照機構新聞稿

鍵盤科南 (請搭配 http://www.youtube.com/watch?v=lnnGCa0XjIg  ) 大膽推測

原PO看見 住民A下手殺害[喔  不是 是下毒 ( 喔 不是 是塞辣椒餅 )] 給受害者住民B

所以原PO 把住民A當老師了 這住民A看起來像一般人 才會有這件事爆發

這時候鍵盤柯南有疑問了

1.那老師真倒楣  不關他的事  吃到一個大過

※ 引述《wistmm (EEny)》之銘言：
: 推 meow0727:看不太懂，當時餵辣椒的是住民還是教保員？               05/02 19:54

: → JCA53113:而且伊甸院生有可以對話流利的?我記得他們只收中重度..    05/02 22:39
: → JCA53113:還是現在有改了?之前看他們網站只收中重度身心障礙者      05/02 22:39

2.住民A中重度的定義 讓原PO迷惑 ( 出事再拿出掛牌 "汝忘了余之容顏了嗎" ??? )

: 推 timke:是中重度沒錯 但還是有一些可以跟人對話的 流不流利看個人    05/02 22:43
: → timke:定義 但我肯定溝通上沒問題                                 05/02 22:43

: 是老師向工作人員要了最辣的餅乾（約小拇指第一節那麼大）

3.這邊又變老師了 ( 妳們先喬好在說 搞得我好混亂阿 )

: 該院生一看到便自行塞入嘴裡
: 不是老師塞的
: 但的的確確是老師向工作人員要的
: 吃大過的是該名老師及直屬主管

: 噓 madgire:結論:伊甸老師=中重度身心障礙住民!                       05/03 11:50

4.這位 madgire 難道是 鍵盤金田一 受我一拜  噓的洞燭先機 

: 推 pema:吃了辣椒，不能喝水，因為會變得更辣，只能喝牛奶或是吃甜的   05/05 13:45
: 推 pema:原po是我學妹的朋友，據說她是將一個高功能的住民(身心障礙    05/05 13:55
: 推 pema:者)誤認為老師，所以，說不用衛生紙，他很貪吃，在旁邊笑...   05/05 13:59
: → pema:其實是一個院生，知道這樣之後，開始覺得那老師真的很倒楣，   05/05 14:00
: 推 pema:我覺得那個原po一直不敢出來澄清這件事，是一個沒有負責任的   05/05 14:05
: → pema:做法                                                       05/05 14:05

5.這位路人深藏不露 這件事之前 我真的不知道 住民 高功能 這些專有名詞

: 推 achild:推樓上的 現在要請爆料的原po出來澄清也不肯 只能說機構     05/05 14:33
: → achild:老師真的很衰 不在場的根本不知道事情原委就別一直罵了      05/05 14:35

6.結論 老師真倒楣 原PO太雞婆   結案 


抱歉 鍵盤小蘭找我了 不去會被過肩摔  先走

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不管你苦幹實幹!!   都不及我的才幹!!    我是  彭~~  嘩~~~~~~~~  幹!!
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※ 編輯: dogdogbus       來自: 111.248.140.174      (05/05 20:37)
推 Dragula:這也太曲折離奇了吧!
推 JCA53113:pema的推文是指說他很貪吃/不用幫他擦眼淚跟笑的是住民
→ JCA53113:但事實仍是老師去要餅乾打算做負增強 這是伊甸自己發稿講
→ JCA53113:的 別再說腦補了喔-.- 我覺得一直講原po誤會老師講那些話
→ JCA53113:是在模糊焦點..這部分如果是誤會應該要澄清沒錯 但重點還
→ JCA53113:是老師用了錯誤的方式吧 至於什麼高功能..中重度身心障礙
→ JCA53113:還是高功能= =|| 不要用什麼抹殺掉社福人員的辛勞做託詞
→ JCA53113:這樣講才真的污辱了社福人員= = 辛苦跟事情對錯是兩回事
→ JCA53113:我自己是做社工的都不想幫那位老師講話了...
推 irenehuang15:我也很好奇，那當初出來講"負增強"的作法的原因是?
→ irenehuang15:現在院方一直用沒說那些話模糊，但行為才是重點吧
→ irenehuang15:不用理他他很貪吃" 已經不是事情的重點了
→ pema:謝謝 JCA53113的解釋 中度的智能障礙者為什麼不能屬於高功能?
→ pema:我曾服務的個案中，中度的智能障礙其實是可以對答無礙的。
→ JCA53113:對答無礙=高功能..?只能說可能每個人的定義不同吧@@
噓 madgire:伊甸:老師向攤商索取特辣餅乾給該住民(期待刺激口腔)
→ handscallus:如果就以智能障礙來說 高功能應該是要日常生活獨立吧
→ handscallus:溝通無礙的話...相信他的早療幼教一定很努力
→ handscallus:溝通無礙的狀況又要稍微定義一下 才能了解功能到哪
推 timke:口語、表達能力、理解力強 = 溝通無礙  很多個案是因為家庭
→ timke:關係進去的  還有像pema所說，中重度也是有些個案溝通能力
→ timke:不錯