[紀錄] 5/17社課

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夜半睡不著於是來po遲到的紀錄

覺得老師好(ㄔㄠ)crazy(ㄅㄤˋ)喔 wwwwwwwww



我與梯隊生活

政大實小 鄭穎蔚老師


為什麼參加營隊?

從小朋友身上學習、得到回應

▽ 新奇

▽ 沒事做

▽ 責任

▽ 理念

▽ 為了某位心儀的 ♀/♂ ??



學校生活的梯隊生活。幻滅是成長的開始


反應落差: 無任何出隊經驗的老師 vs. 出隊經驗豐富的老師

老師的恐懼 ← 保護心理、安全第一(不出事就好)、責任(不想淌渾水)

              來自家長們的壓力(擔心孩子的會隨行)

              ＊家長一開始會掩飾自己的擔心說沒關係，出事後卻會立即翻臉

出梯師長人選: 校長 → 訓導主任 → 組長 → 有小孩的老師(小孩有參加營隊)


⊙凡事以安全為重(有可能因此偏袒都會小學孩童)

      → 我們的責任會相對減少很多


 學校、家長 & 大學隊輔                                溝通平台
                                                                提出建議供參考
                                                             ↙ 活動指標
                                       【營隊】       【協會】

                                          ︱

                       【學校】  ——  【家長】     —————     【隊輔】

                          ｜              ｜                          ｜

   【校長】   ———   【老師】        【總召】  ←← 溝通協調→→ 【領隊】

＊喜歡辦活動，            ｜              ｜                          ｜
  但老師們(實際執行者)其實不太喜歡        ｜                          ｜
  so千萬別太相信校長飛快的承諾            ｜                          ｜
                          ｜              ｜                          ｜
  禁句:“校長說沒問題。” ｜              ｜                          ｜

                      【替代役】      【親友團】                   【家族】

                    ★ 神好用角色!!!
                       理論上十八般武藝樣樣精通
                       和此人拉好關係非常重要
                       (營隊結束時可送剩餘的生活用品/棄之可惜之物品給他)


⊕ 隊輔千萬不要認為自己的位階比其他人低

⊕ 對家長(親友團)個人抱怨勿反應過度，除非是總召提出的問題

⊕ 遇到狀況時檯面上要支持領隊意見(私底下隨便想怎麼argue)，把總召的意見先放一邊

⊕ 不要轉達總召意見給領隊(會加重領隊壓力)，直接讓領隊和總召溝通才有協調空間



  學習溝通


 △ 什麼都是對的(佛門公案)

    當家長或老師有意見時，不要太堅持己見

    → 把最後的決定權留給 學校/家長!!


 △ 大家都是為孩子好

 △ 從善的觀點出發


 (以下兩點僅供參考)

 △ 都市小孩 ◎ 能不給就不給      (家長不在最好!)

    都市小孩只是想要一種得到東西的感覺，無關乎物品價值

    營隊期間的照顧對他們來說並不是全部

 △ 偏鄉孩子 ◎ 能給就給

         ↘ 會試探我們到底能給他多少關懷

    缺乏感動/愛 → 長期下來會變成怨恨 (都會家長可能變成反面教材?)

    ⊙ 偏鄉孩子若寫一封信給你，一定要回二封以上

       (寧願他放棄你也不要放棄他，若不再和他們聯絡會使他們受傷

        → 再也不願相信別人)


  梯隊生活分享

  ⊕ 領導者要放鬆，被領導者要嚴謹 → 不然會付出慘痛代價

  ⊕ 在孩子面前，孩子是全世界

     ⊙ 以孩子為準跟著他們，他們是最重要的 (他們正處自我觀念很重的時期)

  ⊕ 在孩子背後，夥伴是全世界

     ⊙ 夥伴抱怨時要情義相挺，陪伴出氣或給予協助(尤其是新人)

        晚上好好聊天 → 從中或許可以找到理想或信念

  ⊕ 全心參與才有機會享受

  ⊕ 在你自己的世界，你想要什麼?

     迷惘期

     組織能力對未來職場有幫助

     小孩再怎麼討人厭，也會帶給你一些感動!


 活動設計

 編舞不用太難

 幫夥伴炒熱氣氛 (其他人跟著台上表演者動作)

 不用要求太高


 小朋友受傷時如何處理 ? 

 受大傷: 冷靜通知家長，先聽家長反應

         把事情經過簡化減輕，先安家長的心

         最後請家長回去後再帶著小孩去看醫生(表現出自己對這件事的重視)


 → 請學校值班老師幫忙打電話通知


 心理建設: 出營隊一定會受傷


 題外話: 只要打小孩頭就視為家暴



 有什麼問題都可再email給老師!!


 以上。

 有漏的地方歡迎補充(已經打到不知道自己在打啥了)






















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◆ From: 140.112.218.229
※ 編輯: cauterize       來自: 140.112.218.229      (05/19 02:17)
※ 編輯: cauterize       來自: 140.112.218.229      (05/19 02:21)
推 mandy14039:天哪!!!亦婷 我覺得你的紀錄跟老師的演講一樣精彩!以後
推 mandy14039:可以流傳成為鎮社之寶一類XD 喔 天哪 我真是差點痛哭流
推 mandy14039:涕 感人推推推!
推 csshangh:推!!!!難怪你如此認真記XD 我真的覺得他好棒!!!好懂我們
→ csshangh:畢竟他的角色是從大學生轉成都會老師，思維更令人學習
推 moony1991:記錄得也太棒!!!!!(無比心虛囧)